99问答网
所有问题
当前搜索:
教科版科学四年级上
求!
四年级
下册
科学教科版
电子课本,这个教材网盘链接求一下大家!感恩...
答:
我这里有这个资源,可以在这里查看https://pan.baidu.com/s/1r9viyFul3UO2DHpjuKpYPg?pwd=1234
科学教科版
电子课本是一种创新的科学学习工具。它以电子形式呈现,包含了丰富的科学知识和互动学习资源。学生可以通过电子课本轻松浏览、搜索和学习科学内容,同时还能够参与互动实验和模拟活动,提高实践和...
四年级科学教科版
《生活中的静电现象》
视频时间 27:30
教科版四年级上册
《我们是怎样听到声音的》说课稿
答:
一、教材分析《我们是怎样听到声音的》是
教科版科学四年级上册
第三单元《声音》中的第六课,是探索了声音的产生,变化,传播后,对耳朵的研究.教材呈现了三个内容:一通过对耳的结构和功能的探究,让学生了解人耳的基本结构及各部分的功能,二通过观察比较动手实验,掌握人体内鼓膜的作用,三通过实验观察,知道...
教科版四年级科学
《声音是怎样传播的》教案及教学反思
答:
学情分析 “声音是怎样传播的”属于探索性实验,从教学进程来分析,对于
四年级
的学生的认知水平来说,这种实验并不适合大步子教学,四年级的学生从接触
科学
到现在,他们经历的观察活动比较多,验证性实验比较多,为此,本课宜采用层层推进的方式设计教学。在整个教学过程中,学生是科学学习的主体,他们对...
四年级上
《怎样加快溶解》教学案例分析
教科版
答:
《怎样加快溶解》教学设计 教学目标 1、让学生在探索“怎样加快溶解”的过程中经历“问题——假设——验证——证实”的
科学
探究过程。2、引导学生在探究活动中,经历控制单个变量进行对比实验的探究过程,并认识影响物体在水中溶解快慢的几个因素。3、培养学生与同学合作进行研究活动,敢于发表自己的意见,并...
教科版
语文
四年级
下教案
答:
句子不直接写死了,而写手中的笔掉在地上,表明老
科学
家科研至死,坚持记录到生命最后一刻,也反映作者不忍用死这个字眼去记叙可敬的科学家。 四.指名朗读水平较高的学生读第4、5自然段。 说说看到实验室内发生的一切,你最强烈感的受是什么?针对像往常一样这个词重点讨论:一是这次实验真像往常一样吗,二是...
> 为了检测食物中是否含有淀粉_新
教科版
小学
科学四年级
下册期末测试
答:
性花9、下列动物是卵生动物的( )。A、熊猫 B、兔子 C、蚕宝宝 10、生的食物会保留自身的营养成分,特别是( )不会被破坏。A、蛋白质 B、脂肪 C、维生素11、为了检测食物中是否含有淀粉 ,通常采用的方法是( )。A、把食物放到水里搅拌 B、滴碘酒,观察颜色变化 C、滴酒精,观察颜色变化 12...
教科版
小学
四年级
下册
科学
教材67页编号的6种岩石是什么岩石?
答:
岩石还是构成旅游资源的重要因素,世界上的名山、大川、奇峰异洞都与岩石有关。我们祖先从石器时代起就开始利用岩石,在
科学
技术高度发展的今天,人们的衣、食、住、行、游、医……无一能离开岩石。研究岩石、利用岩石、藏石、玩石、爱石已不再是科学家的专利,而逐渐变成广大群众生活的组成部分。氟石 ...
教科版四年级
简单的电路图怎样画
答:
先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件。若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。电路图实物图实际上只有两种电路,一种串联电路,另一种是并联电路。其中串联电路图如下:并联电路如下图:画电路图的基本要求...
教科版四年级科学
100毫升水能溶解多少克食盐教学设计
答:
回答:在20℃时,食盐的溶解度是36g首先在室温20度时候用电子秤称30克的食盐倒入量好的100毫升的容器里面用玻璃棒充分搅匀然后再1克每次慢慢的添加每次添加完 充分搅匀直到容器底部出现不溶于水的食盐小晶体统计下一共放下去多少克的食盐
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
7
8
9
11
10
12
涓嬩竴椤
其他人还搜