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教师正高职称评定条件
正高级教师职称评定条件
是什么?
答:
正高级教师职称评定条件
是:1、博士研究生毕业或取得博士学位后,从事教学工作7年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事教学工作13年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。3、大学本科毕业或取得学士学位后,...
高级教师职称评审条件
是什么?
答:
教师职称
设置从
正高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、
高级教师
、一级教师、二级教师、三级教师。1、正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念,长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任或辅导员等工作任务,教书育人成果突出,一般应...
四川省
教师正高级条件
答:
③具备下列
条件
之一者,可破格推荐
评审
正高级教师:国家科学技术奖二等奖以上的主研人员;省部级科学技术奖特等奖1项或一等奖2项、或哲学社会科学优秀成果奖或优秀教学成果奖一等奖2项的主研人员。④参加过相关教育培训,并取得相应的培训证书。⑤在教育系统工作满5年以上。2、
教师正高级
的定义:教师正高级...
教师职称评定
有几个等级
答:
教师职称
设置从
正高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、
高级教师
、一级教师、二级教师、三级教师。1、正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念,长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任或辅导员等工作任务,教书育人成果突出,一般应...
高级教师职称评定条件
是什么?
答:
教师职称
设置从
正高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、
高级教师
、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、...
正高级职称评审条件
是什么?
答:
正高级职称评审条件
是:1、具备大学本科以上学历,并在
高级教师
岗位任教满5年。2、具备相应的专业知识和教学教研能力,具备满足教学教研需要的计算机应用水平,能够自觉运用教学新理念和新技术等。3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上,校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任
老师
的...
教师正高级职称
的
评审条件
答:
教师正高级职称
的
评审条件
如下:1、博士研究生毕业或取得博士学位后,从事教学工作7年以上,取得
高级教师
职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事教学工作 13年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。3、大学本科毕业或取得学士学位后...
正高级职称评审条件
是什么?
答:
正高级职称评审条件
是:1、具备大学本科以上学历,并在
高级教师
岗位任教满5年。2、具备相应的专业知识和教学教研能力,具备满足教学教研需要的计算机应用水平,能够自觉运用教学新理念和新技术等。3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上,校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任
老师
的...
高中
教师职称评定
有哪些
条件
要求?
答:
教师职称
设置从
正高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、
高级教师
、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、...
正高级教师职称评审条件
最新
答:
正高级教师职称评定条件
是:1、博士研究生毕业或取得博士学位后,从事教学工作7年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事教学工作13年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。3、大学本科毕业或取得学士学位后,...
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