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教师在课堂教学中的角色
在课堂教学中
,
教师的角色
定位是怎样的
答:
在课堂教学中
,
教师的角色
定位是怎样的?答:有人说,教师从某种意义上来说是个演员。那么作为“演员”就应该能够根据“剧本”的情节要求,能够扮演符合要求、观众喜欢的角色。教育是最终目的还是为了人。尽管人们要认识世界,改造社会,但最终目的还是为了人,也就是说通过社会的发展为人服务。我们做教师的...
语文
教师在教学中
应扮演怎样
的角色
答:
两年来,广大
教师在
市教委的组织领导下,积极参与课程改革,为课改实验的顺利进行做了不懈的努力,经过不断的实践探索,积累了一定的经验,取得了一些成绩,特别是
课堂教学
发生了巨大的变化。教师们个个都能转变教育教学观念,改变原有的教学方式,走下神圣的讲台,和学生平等对话,以学生为中心开展各种教育教学活动,关爱和赞美...
在课堂
管理中
教师
应该扮演什么样
的角色
答:
按照正常的情况来讲,我们评判课堂的好坏标准是学生
在课堂
上是否听的认真,是否能够积极回答
老师
的问题,以及孩子们看上去是否听懂了……所有的评判标准都是以孩子配合老师讲课作为基础的,但是恰恰相反的是,我认为一个有效课堂的基础条件,必须是老师需要随时改变自己
的角色
,做到即可以主持课堂又可以配合学生的境界。因为,老...
新课改环境下
教师
如何作为
答:
新课程改革下教师地位和角色的转变,并不意味着教师
的角色
不重要了,
教师在教学中的
作用降低了,而是意味着教师起作用的方式和方法已不同于传统教学中的教师。相反,在新课程改革下,为促进学生的主动学习,
教师课
下所做的工作更多,对教师的能力要求更高。那么,作为中学数学教师又应当如何实现角色的转变...
浅谈新课程
教学中教师
应扮演怎样
的角色
答:
例如:经常有一些
教师在教学中
能积极提出问题,让学生思考与讨论,但总是将学生的思维纳入自己铺设的轨道。这就好比演员在导演事先安排的场景中进入预先设定
的角色
,这样必然会束缚学生学习音乐的主观能动性和积极性,从表面上看,学生参与较多,但流于形式;
课堂
气氛似乎很活跃,但内心体验不足。最后结果...
如何看待科学
课堂
上
教师的角色
答:
实际上,
教师
对学生的评价对于学生能够产生巨大的影响作用。每位教师都应该意识到自己评价的作用,不仅会影响学生的行为,而且会影响学生的内心;不仅会作用于学生的一时,有时甚至会影响他们的一生。为了对学生负责,为了对我们下一代负责,请千万要慎重使用手
中的
评价权。那么
在课堂教学中
应如何评价学生呢...
课堂中教师角色
发生了怎样的变化
答:
它可以通过师生互动、生生互动、师机互动、师机生互动、生机互动、生机生互动的多种友好合作方式,为学生提供立体式的多向交流的机会,有利于培养学生的合作精神,从而改变传统语文
教学的教师
单一传授的方式。二、
教师角色
的转换 信息技术融入到语文
课堂教学中
,使
教师的角色
发生了多角度的转换。随着网络技术...
新课程
教学中
如何转变
教师角色
答:
如何在新课程
教学中
转变
教师角色
,充分发挥学生的主题作用呢?首先是教师要转变观念。当今知识的迅速更新使教育的任务越来越繁重,
教师的
工作和学习似乎达到极限,教育再也无法实现“将一切知识教给一切人的理想。”这就为教育提出了新的要求。要求我们教育不仅要传授知识给学生,更重要的是要教给学生获得...
当代西方对
教师角色
是如何定位的?2.
教师的
反思有哪些类型
答:
在目前
教学
新理念的指导下,每一节课,每一位
教师
都需要转变以前“教书匠”的身份。而这门课程的自身特色在更大程度上引导教师改变自己的做法,改变自己
的角色
。她不再是单纯知识的传授者,而是一位对儿童活动的指导者、组织者、支持者和作者。她与学生的关系通过一次次地教学,也不再是一位至高无上...
教师
扮演孩子,学生扮演
老师
,这种行为在教育学上叫什么?
答:
教师
扮演学生,学生扮演
老师
,这种行为在教育学上叫“师生
角色
互换”的教学方法。这种教学方法 就是
在课堂教学中
,教师和学生从传统角色定位的束缚中解放出来,由学生扮演老师,老师暂时充当学生,以此改变过去单一的教师讲解,把课堂让给学生,让学生为学生
上课的
教学方法。传统教学中,教师把学生当作可操作的...
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