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教学模式种类
如何优化
教学
设计
答:
1.用现代教学论的观点审视
教学模式
教学模式最初由美国学者乔伊尔和韦尔等人于1972年提出,其观点主要反映在《教学模式》一书,其意图是“试图系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计及教材、社会和心理理论之间的相互影响的,可以使教师行为模式化的各种可供选择
的类型
”。目前,国内外关于教学模式的研究很活跃,理论成果...
关于任务型
教学
法,下面哪一种说法是对的
答:
必要时,要为学习者提供任务操作的
模式
3任务型
教学
法在课堂中的运用任务教学法的根本核心是以交际为目的,因此它对解决我国当前的口语教学中学生交际能力差的现状具有很强的针对性和可操作性。英国语言学家wi l l i s在(a framework for task-based eaching )提出任务型教学的三个步骤:前任务、任务环、和语言...
学校艺术教育有效
模式
研究论文
答:
三、艺术
教学模式
的构想 普通高校的艺术教育不能等同于艺术院校的技能训练,应该把重点放在学生的艺术鉴赏水平和艺术修养上来,所以一个行之有效的艺术教育模式,应该以课堂教学为基础,艺术讲座为手段,艺术实践为检验教学效果和学生能力的平台及尺度,使学生在艺术作品寓教于乐、潜移默化的作用中促进德、智、体全面发展。
试述泰勒关于课程设计
模式
的基本观点。[11分]
答:
【答案】:自20世纪中叶以来,各种各样的课程
模式
在
种类
和数量上都十分可观,其中最为著名的是泰勒模式。泰勒是著名的美国课程理论家。他1944年出版的《课程与
教学
的基本原理》,被认为是课程论的经典,其中提出的关于课程编制的四个问题后来被称为泰勒原理,并且在世界范围内课程领域的理论和实践中产生了...
什么是远程教育.?
答:
现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和
教学模式
,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输...
教学
媒体有哪些
种类
?如何去划分
答:
4、计算机教学媒体:包括有计算机和计算机课件等。它能在各种教学活动中实现文字、图表、图像、活动图像等教学信息的传送,储存与加工处理,与学习者相互作用,开展有效的教学活动。计算机网络,它可以实现基于网络的远距离教学,并且可以开展基于网络的协作学习、研究性学习等
教学模式
。四、信息传播的方向
分类
...
教案中
教学
媒体有哪些
答:
4、计算机教学媒体:包括有计算机和计算机课件等。它能在各种教学活动中实现文字、图表、图像、活动图像等教学信息的传送,储存与加工处理,与学习者相互作用,开展有效的教学活动。计算机网络,它可以实现基于网络的远距离教学,并且可以开展基于网络的协作学习、研究性学习等
教学模式
。 四、信息传播的方向
分类
1、单向传播...
教学
媒体
种类
有哪些
答:
4、计算机教学媒体:包括有计算机和计算机课件等。它能在各种教学活动中实现文字、图表、图像、活动图像等教学信息的传送,储存与加工处理,与学习者相互作用,开展有效的教学活动。计算机网络,它可以实现基于网络的远距离教学,并且可以开展基于网络的协作学习、研究性学习等
教学模式
。四、信息传播的方向
分类
...
信息化
教学
设计具有哪些特点和基本原则
答:
特点:以信息技术为支撑;以现代教育教学理论为指导;强调新型
教学模式
的构建;教学内容具有更强的时代性和丰富性;教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的改变,也是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。基本原则:以学为中心,注重学习...
《小学教育学》第七章小学
教学
工作
答:
Ⅱ、核知识点 1、课程 2、教学及教学过程 3、教学原则 4、教学方法 5、小学课堂教学 Ⅲ、考核要求 (一)识记:1、教学、学科课程、综合课程、活动课程、课程计划、课程标准、教学方法、讲授法、提问法、班级授课制、
教学模式
等概念。2、教学原则的内容和教学方法的
种类
(二)领会:课程的
分类
;小学...
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