各具特色的民居作者答:如,陕北的窑洞,北京的四合院,西藏的碉房,重庆的吊脚楼。 2.根据教材编排特点及课程标准高段阅读目标,“阅读说明性文章,了解文章基本的说明方法”,本文教学可按以下思路进行: (1)初读课文,读对读通,了解课文内容。引导学生根据提示自主阅读,可采用找中心句、重点句和列提纲的方法,理清说明顺序。 (2)再读课文,...
各具特色的民居资料答:如,陕北的窑洞,北京的四合院,西藏的碉房,重庆的吊脚楼。 2.根据教材编排特点及课程标准高段阅读目标,“阅读说明性文章,了解文章基本的说明方法”,本文教学可按以下思路进行: (1)初读课文,读对读通,了解课文内容。引导学生根据提示自主阅读,可采用找中心句、重点句和列提纲的方法,理清说明顺序。 (2)再读课文,...
小学语文第12册《各具特色的民居》教案答:如,陕北的窑洞,北京的四合院,西藏的碉房,重庆的吊脚楼。 2.根据教材编排特点及课程标准高段阅读目标,“阅读说明性文章,了解文章基本的说明方法”,本文教学可按以下思路进行: (1)初读课文,读对读通,了解课文内容。引导学生根据提示自主阅读,可采用找中心句、重点句和列提纲的方法,理清说明顺序。 (2)再读课文,...