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描写老师品质的词语
关于
品质的
作文
答:
天突然阴沉下来,一场大雨就要如期而至了。“看来今天出去玩的念头就要破灭了。”我战在窗台叹息着。可是天有不测风云。霎时间,乌云竟在天空中小时了,“太好啦!又可以出去玩了!”我蹦了起来,话音刚落,我便穿上衣服走出了家门。好景不长,刚走出楼道,一阵大风呼啸而过,只见天空中漫天“雪花...
神态
描写
是什么
答:
运用了神态
描写
,突出了人物的形象,表现了人物的心理,展现了人物的性格
品质
或精神等。描写神态
的词语
20个1)心痒难挠:
形容
高兴得不知如何才好。2)大喜若狂:高兴得几乎发狂。3)悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。形容使人感到美好快乐。4)无精打彩:形容不高兴,提不起劲儿。5)一_一笑:谓不高兴或喜悦的表情。
语文比喻的句子
答:
不论是担心同学“鄙视”,还是嫁祸于人心里“不是滋味”,都写得实实在在。特别是道歉前的心理,
描写
得真实准确,表现了勇于改错的美好
品质
。四、描写心理活动的例文片段 1、成绩不好(片段) 我的心里忐忑不安,生怕
老师
公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和...
<我的
老师
>阅读答案
答:
“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。”2.第③段画线
词语
“情不自尽”中的错别字是 尽 ,其正确的写法是 禁 。3.阅读④—⑦段,完成下表。刘老师在课堂上的具体表现 学生在课堂上的感受或反应 刘
老师的品
...
用50个四字成语写作文
答:
9. 用四字
词语
五十个
写
一段话 今天,我学习了这么多的成语: 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、 龙飞凤舞、龙腾虎跃 、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽、眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、...
我的历史
老师
答案
答:
1、文章以“我的
老师
”为题,实则
描写的
是一个三岁半的孩子,可见并不是通常意义上的老师。文中反复出现“他真该做我的老师”这句话有什么作用。 2、文中划线的文字(小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的)描写十分精彩,请简析它的作用和表达效果。 3、文中结尾“我的老师也该不会只有我一个学生吧?”这句话有什么...
表情
描写
作文教案
答:
原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。 同学们恍然大悟,陈
老师
在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的
描写
多么生动,
词语
多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。” 我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,...
比词大的单位叫什么 如何区分其词性
答:
1.并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或
形容词
并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。 例如:报纸杂志、
老师
和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨 2.偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语,修饰句词
的词语
是定语...
描写
春雨的好句子 急急急急!
答:
这是一组关于雪的诗句(词),细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的。不仅
描写的
手法不同,而且抒发的情感也各有不同。在描写上,有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画;有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写;有的作者通过比较的手法使雪更加形象化,有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中。这些...
写作文不会选材
答:
三是限定了所
写
内容的特定时间背景,如《童年趣事》,所写的趣事必须发生在童年。又如《难忘的一瞬间》,所写的应是在某一很短时间里发生的事情。 2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间(方位)
的词语
,它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。 如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事;又如:《上学路...
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