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探究式教学的五个环节
如何探索新课程改革下的高中信息技术
教学
模式,打造信息技术高效课堂...
答:
二、设置问题——
探究式教学
模式 适用范围:应用信息技术手段获取信息、加工和表达信息的教学。如教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础(必修)》第二、四、五章。 实施理由:这三个章节的内容涉及相关软件的使用与具体的操作较多,而每一个软件的操作与使用过程都是非常烦琐的,讲解起来有时显得较为啰...
生本课堂三
环节五
流程
答:
生本课堂注重培养学生的创新能力和思维能力,通过
探究式
学习和问题解决,引导学生发现问题、分析问题和解决问题。4、提高课堂教学效率和质量:通过课前预习、课中探究和课后拓展,学生能够更好地掌握课堂内容,提高了课堂
教学的
效率和质量。5、增强教师的引导作用:教师不再是单纯的知识传授者,而是成为学生的...
如何有效地开展数学
探究式教学
答:
对探究活动的反思就是学习者对自身数学探究活动的过程,以及对活动过程中涉及的有关的事物的学习特征的反向思考。反思性数学学习的基本特征就是它的探究性,而目前数学教学中最薄弱的正是数学活动的反思这一环节,但它却是数学
探究教学
中最重要
的环节
。数学对象的抽象性,数学活动的探索性,数学推理的严谨...
教学
流程六
个环节
可简称为什么
答:
魏书生老师的课堂讲究少讲多读,他认为“讲得少,教师才更珍惜讲课的时间,仔细考虑哪是必讲的内容,哪是讲了以后学生能记得住、能理解的内容。讲的少学生才可能记住。读得多,学生才可能提高阅读的能力。六步
教学
法打破了传统的单纯传授语文知识、"填鸭式"、满堂讲的课堂模式,有效地解决了教学中教与...
怎样设计有效的自主
探究式
学习过程
答:
一、课题提出的背景及意义 自主
探究式教学
是适应时代发展的需要。进入新世纪,以科技创新为基础,以经济全球化、停息化为主要特征的发展潮流,正把人类社会带入一个前所未有的创新时代。现代教育现代教育必须与社会发展相适应,使受教育者不但要学习知识与技能,而且首先要学会学习。培养学生自主探究学习能力...
什么是
探究式
科学
教学
答:
它的指导思想是在教师的指导下,以学生为主体,让学生自觉地、主动地探索,掌握认识和解决问题的方法和步骤,研究客观事物的属性,发现事物发展的起因和事物内部的联系,从中找出规律,形成自己的概念。可见,在
探究式教学的
过程中,学生的主体地位、自主能力都得到了加强。
教学
有哪几
个环节
答:
教学
有哪几
个环节
2 有效课堂教学七环节 七环节有效课堂教学模式是我区全面实施素质教育、深化课程改革、提高教学效益的一项重要举措。其教学流程为:情景导入→目标示导→自主学习→合作
探究
→精讲点拨→总结反思→达标检测。(一)情景导入 1、教师应充满激情,面带微笑走上讲台,准备与学生进行心与心...
结合具体的
探究教学
案例,谈谈怎样创设问题情境和做好教师的有效领导
答:
有关教师指导的有效性问题,目前可能存在以下几方面的不足:第一,由于缺乏有效地指导,学生不知道该如何进行探究。第二,教师引导过度,学生没有思考的空间。第三,就是由于教师引导不够明确,走到每一步的时候,学生的思维经常出现混乱状态,所以探究就没有办法进入思维的实质。因此,在
探究式教学
中教师的有效指导是非常...
初中物理实验
探究式教学
研究
答:
二、初中物理实验
探究式教学
策略 1.引导学生发现问题。初中物理实验教师要结合初中学生好奇心比较强的特点,调动学生的学习积极性,引导学生通过观察物理现象和已有的知识联系起来,提出问题,爱因斯坦说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”所以教师在实验课导课
环节
要引导学生提出问题。
课堂教学中怎样节约
探究
时间_课堂
教学的5个
基本
环节
答:
1认识
探究教学
1.1认识误区一:所有课都要采用
探究式教学
。新课程鼓励探究式教学,但探究式教学并非是对传统
教学的
颠覆。应该看到知识的发现和形成是个十分缓慢的过程,哪怕是个简单的原理和公式的发现,都是科学家长期艰辛劳动的结晶。如果让学生去重复人类知识的发现和形成过程,想通过探究学习来掌握大量...
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