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掌声这篇课文中镇定是什么意思
掌声课文
主要讲了
什么
内容
答:
课文
《
掌声
》主要讲了一个患有小儿麻痹症的女孩——英子,因为第一次上台时获得了同学们的掌声而逐渐改变自己的故事。《掌声》是董保纲写的一篇短文,收录在人教部编版《语文》三年级上册教科书中。本文作者以回忆的语气来写这段经历,通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。《掌声》原文:上...
《
掌声
》
这篇课文中
哪些句子能体现英子的心情?
答:
第一次掌声描写:就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在
掌声里
,我们看到英子的泪水流了下来。第二次掌声描写:掌声渐渐平息,英子也
镇定
了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家...
三年级上册语文第二十一
课文
巜
掌声
》全文
答:
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”《掌声》课文解读《掌声》
这篇课文
以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症,...
课文掌声中
,同学们为英子鼓掌,为
什么
英子了流下泪水
答:
因为英子被同学们的热情所感动。所以留下来了泪水。原文:在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在
掌声里
,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也
镇定
了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说...
29课掌声的第一次
掌声是
告诉英子
什么
第二次掌声是告诉英子什么
答:
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。在
掌声里
,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也
镇定
了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,...
作者是怎么描写
掌声
的
答:
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”《掌声》课文解读《掌声》
这篇课文
以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症,...
掌声的作者是谁掌声的读音
是什么掌声
的解释
答:
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”《掌声》课文解读《掌声》
这篇课文
以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症,...
掌声课文是什么
结构
答:
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在
掌声里
,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也
镇定
了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里...
文章
通过写
什么
让我知道了
掌声
的
意思
?
答:
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”《掌声》课文解读《掌声》
这篇课文
以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症,...
掌声是
哪本书的
课文
?
答:
是啊,人人都需要
掌声
,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。说朗读
课文
。说说小英上讲台讲故事得到的两次掌声包含的
意思
有
什么
不同。练 1. 在文中找出与下面各词意思相反的词,写在括号里。果断———()慌张———()结束———()...
棣栭〉
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