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我的伯父鲁迅先生仿写作文六年级
六年级
上册
作文
“品
鲁迅
” 是老师叫我们写的,要800个字以上,我有急...
答:
“为子君,为自己“表明了
写作
本文的目的所在。接下来在正文第一段,用了“被”字暗示出了当时经济状况和旧社会里知识分子的卑微地位。连用五个“这样”揭示了
鲁迅先生
婚姻前程的暗淡等等。……总之,在鲁迅的小说中,字字精炼,句句精巧,极具个性化色彩。人物形象塑造——栩栩如生,极具时代性、典型...
鲁迅
我真佩服你450字
作文
答:
如果你问我最敬佩的人是谁?我一定会毫不犹豫地告诉你是——鲁迅先生。以前,我只知道鲁迅先生只是一名伟大的政治家、思想家,可是,到了四
年级
第一个学期,我学了一篇课文——《
我的伯父鲁迅先生
》后,慢慢地,我对鲁迅先生就有了更深的了解。 ,你也可以投稿 原来,鲁迅先生是一个只会替别人着想...
...和《
我的伯父鲁迅先生
》,400~500字。十点之前要。
答:
鲁迅(1881—1936)是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅精神令人震撼,令人佩服——这就是我们所认识的表面
的鲁迅
,到目前为止,我仍然不能接受他
的写作
方式,但正是因为这样,我更想走进鲁迅,了解鲁迅。作为外调组的成员,我们就鲁迅作品大部分以他的家乡鲁镇为题材这一契机,自然而然走进了...
仿造
鲁迅
的风格写
作文
答:
他非常珍惜时间,充分利用时间来
写作
,给青少年回信,默默关心着青年,并且用许多名言警句来教育我们,因此,我对鲁迅先生不仅仅是尊敬,还对他怀有感激之情。 我心目中的鲁迅还是个“为自己想得少,为别人想得多的人。” 这是鲁迅最关心的侄女周晔发自内心赞美伯父鲁迅的深切话语。课文《
我的伯父鲁迅先生
》中鲁迅教导周晔...
鲁迅
真君子
作文
600字
答:
他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成了一个隶书一字。鲁迅走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走出去了。我读了许多鲁迅的作品,例如《
我的伯父鲁迅先生
》这篇课给我的印象非常深刻,讲述了鲁迅痛恨旧社会...
我是小学生,请文学大侠帮忙修改一下
作文
答:
我见到了鲁迅 今天,老师布置我们一道
作文
,题目是《我见到了——》。我在一阵冥思苦想之后,突然记得前几天,我们上了《
我的伯父鲁迅先生
》这篇文章,文中的鲁迅先生关心下一代和同情劳苦大众深深的感动了我,只觉得鲁迅先生在我眼前晃来晃去,让我一时拥有了灵感。可
写作
光有灵感是不够的,我无法下...
以“
鲁迅先生
,我想对您说”为题写一篇
作文
答:
鲁迅先生
留给后人的是一笔巨大的财富;有他爱国爱民的精神,有他关心帮助他人的品格,有他对读书的思考,有他对时间的感悟,有它不朽的作品……你从鲁迅的身上获得了怎样的启迪?请以“鲁迅先生,我想对你说”为题,结合自己的经历和感悟,写篇
作文
。鲁迅先生,我想对你说 还有什么海能把你的身影埋没...
我的伯父鲁迅先生
读后感
答:
下面是我帮大家整理的
我的伯父鲁迅先生
读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的伯父鲁迅先生读后感1 同学们,几年来,大家一定看过许多的课外读物。当然我也一样,我看过的书里印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。 这篇课文给我印象最深的是,我爸爸和伯父一起救助一位车夫。一天,我和爸爸、妈妈一...
运用过渡和照应写
作文
答:
写完了“满月的小猫更可爱”,就自然结尾.对我们小学生来说,自然结尾是最常用的方法.事情写完了就干脆利索地结尾,不要拖泥带水.2)总结性结尾.这种结尾的方法能使文章的中心突出,给读者留下深刻的印象,如《养花》、《
我的伯父鲁迅先生
》等.3)照应开头.文章结尾与开头相呼应使文章结构完整,中心更加鲜明.如《...
我的伯父鲁迅先生
读后感
答:
今天,我读了《
我的伯父鲁迅先生
》这篇文章,对文章中的伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事情的大概是这样:有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫的受伤原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎...
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