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我无意中发现草地的颜色会变化
草地的变化
有哪些?
答:
这是一篇需要精读的课文,描写了一个兄弟俩,经常在草地玩耍,发现草地
变颜色
的原因,表达了大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。第一自然段 蒲公英使草地变成了金色 、 二、、 兄弟俩在草地上尽情玩耍 三
无意中发现草地
变色及原因 四 总结全文,抒发对草地和蒲公英的喜...
《金色的
草地
》这篇课文主要写了
什么
内容?
答:
将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。赏析:课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读着课文描写孩子的天真和调皮的语句,使人会不自主地产生会心的微笑;课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英
颜色
昼夜发生
的变化
及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
金色的
草地
这篇课文主要讲了
什么
故事呢?
答:
将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。赏析:课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读着课文描写孩子的天真和调皮的语句,使人会不自主地产生会心的微笑;课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英
颜色
昼夜发生
的变化
及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
金色的
草地
这篇课文先写了
什么
在写了什么接着写了什么
答:
第3自然段:“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的:先写
发现草地会变颜色
,再写发现草地变色的原因。第4自然段:我对蒲公英的感情发生了
变化
,我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆,同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了...
《金色的
草地
》讲了一件
什么
事?
答:
多音字:盛shèng(盛开)chéng(盛饭)朝zhāo(朝阳)cháo(朝上)《金色的草地》文章分三个部分,首先讲兄弟两个在草地上自由自在尽情玩耍的情景,使我们真切地感受到了大自然带给他们的快乐。接着写了“我”
无意中发现草地的颜色
在不同的时间是不一样的。再仔细观察,又发现了
草地颜色变化
的原因。
《金色的
草地
》教材理解
答:
先写
发现草地会变颜色
,再写是怎样发现草地变色的原因的。教学这一部分,可抓以下几点:(1)提问:“我”先发现了什么?又发现了什么?两次发现有哪些不同?你从中受到了什么启示?第一次发现是在
无意中的
偶然发现,有的人可能不把它当回事,轻易地就放过去了;第二次发现是第一次发现的继续,是...
《金色的
草地
》教学设计与反思「」
答:
接着写了“我”(弟弟)
无意中发现
了
草地的颜色
早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了
草地颜色变化
的原因。最后作者总结全文:有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。课文在课后第二题,对阅读作了提示,目的是引导学生理解兄弟俩对于蒲公英前后两种截然不同的...
金色的
草地
表现了兄弟俩的
什么
之情?
答:
接着写了“我”(哥哥)
无意中发现
了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了
草地的颜色变化
的原因。作者总结全文:可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实...
1、“
草地
”的草为何是“绿色的”?
答:
3.找出
草地变颜色
的句子来欣赏。(“
发现草地
并不是金色,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。”这是多么有趣的现象,板书:早晨——绿色 中午——金色 傍晚——绿色 这是在玩耍中
无意
观察到草地变色的现象。)4.寻找草地变色原因的句子诵读。(“发现蒲公英的...
3年级语文书金色的
草地
课文大概的意思是
什么
答:
和玩笑性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。接着写了“我”(哥哥 )
无意中发现
了
草地的颜色
早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了
草地颜色变化
的原因。最后作者总结全文:可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了...
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