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我国德育基本内容的五个方面
我国
中学
德育的基本
原则包括
答:
(4)教育
的
一致性与连贯性原则。是指进行
德育
应当有目的、有计划地把来自各
方面
对学生的教育影响加以组织、调节使其相互配合协调一致前后连贯地进行以保障学生的品德能按教育目的要求发展。(5)因材施教原则。是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育...
简述中小学
德育的内容
答:
中学
德育的主要内容
主要有以下几
个方面
,分别是:爱国主义和国际主义教育、理想和传统教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教育、辩证唯物主义世界观和人生观教育等内容。爱国主义教育是以激发爱国情感,树立民族自尊心、自信心和自豪感为核心内容,这种教育不仅是一种情感培养的教育,而且是行动激发的教育...
我国
中学
德育的基本
原则有哪些?
答:
反映了德育过程的规律性,是对德育实践经验的概括和总结。
我国
中学
德育的基本
原则有:①导向性原则;②疏导原则;③尊重学生与严格要求学生相结合原则;④发挥积极因素和克服消极因素相结合原则;⑤教育的一致性与连贯性原则;⑥因材施教原则;⑦知行统一原则;⑧正面教育与纪律约束相结合原则。
德育内容
视频时间 02:46
学校
德育
包括哪些
方面
答:
关于学校德育包括哪些
方面
的问题如下:学校的育就是基本道德和行为规范的教育。
德育的内容
实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三个主要层次:一是基本道德行为规范的教育;二是公民道德与政治品质的教育;三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。什么的学校的德育 学校的...
德育
框架
答:
德育过程:受教育者积极主动地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养的能力,形成个人品德的过程。要素:教育者、受教育者、
德育内容
、德育影响(方法和途径)德育过程
的基本
规律:1. 教师引导学生能动的道德活动过程(能动性)2. 促进学生知情意行相统一的过程(四
个方面
、全面性、多开端性、针对性)...
什么是
德育
目标?
我国
中小学德育目标是什么?如何理解其
基本
精神?
答:
中小学
德育
工作以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,遵循学生的身心发展规律和思想品德形成规律,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育为
基本内容
,循序渐进地开展文明行为习惯养成教育,中华民族优秀传统和革命传统教育,道德和民主法制教育,
中国
近现代史、基本国情和时事、政策教育,正确的...
德育
包括哪三大块
的内容
?
答:
德育的内容
实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三个主要层次:一是基本道德行为规范的教育;二是公民道德与政治品质的教育;三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。依据这一层次划分, 国小学德育
内容的
重点具体说来应当包括或强调以下几
个方面
。1.基本道德和行为规范...
现代
德育内容
可分为哪几个
基本
层次?
答:
从构成角度看,现代
德育内容的基本
层次可以归纳为四
个方面
:文明习惯、基本道德(美德)、公民道德、信仰道德。
我国
学校
德育
包括的三个
基本
组成部分是
答:
我国
学校
德育
包括的三个
基本
组成部分是
道德教育
、政治教育和思想教育 。道德教育是对受教育者有目的地施以道德影响的活动。
内容
包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。
中国
社会主义时期实施社会主义和共产主义道德教育。政治教育是指有目的地形成人们一定...
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