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我们学校是什么也是什么造句
学校是什么
又
是什么造句
答:
) 根据
学校
的部署,本周日全校师生在
校园
内植树。(2) 今年高等学校招生考试的科目跟去年相同。(3) 咱们学校的课外活动丰富多彩。(4) 为了加强素质教育,学校改革了考试方法。(5) 本学期,学校举办了许多别开生面的活动。(6) 为了吸引同学们参加体育运动,学校成立了小足球队和小篮球队。(7) 校长...
有也有,有也有
造句我们
的
校园
里
什么什么什么什么
?
答:
校园
里有尊敬的老师,有可爱的同学,还有高大威武的保安。校园里有高高的大树,有鲜艳的花朵,还有叽叽喳喳的小鸟。校园里有高大的楼房,有宽阔的操场,还有造型别致的假山。校园里有青青的竹子,有各种各样的花儿,还有碧绿的草地。
小朋友说
学校是
我的
什么
,怎么写呢?
答:
小朋友说学校是我的
什么
1、小朋友说:“学校是知识的殿堂。”2、小朋友说:“
学校是我们
的第二个家。”3、小朋友说:“学校是陪伴我们成长的一处美丽的地方。”4、小朋友说:“学校是天,我在蔚蓝的天空中翱翔。”5、小朋友说:“学校是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙。”6、小朋友说:“学校是一盏灯...
有也有,有也有
造句我们
的
校园
里
什么什么什么什么
?
答:
校园
里有尊敬的老师,有可爱的同学,还有高大威武的保安。校园里有高高的大树,有鲜艳的花朵,还有叽叽喳喳的小鸟。校园里有高大的楼房,有宽阔的操场,还有造型别致的假山。校园里有青青的竹子,有各种各样的花儿,还有碧绿的草地。
我们
的
校园是
那么那么是那么那么怎么
造句
答:
造句
:
我们
的
校园是
那么美丽,那么干净,那么壮观,怎能不让人流连忘返!使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。一般使用排比句来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐...
我们
的公园…,是,
也是
,
造句
大全
答:
我们
的公园是鸟儿的栖息地,
也是
人们业余休闲的游玩地。我的的公园是充满花儿的艳丽之地,也是与世隔绝的桃花圣地。
照样子
写句子
,什么是什么,
什么也是什么
?
答:
4、五星红旗是烈士们用他们的身躯和鲜血换来的,
也是我们
中国的骄傲。5、妈妈是歌手,爸爸也是歌手。6、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。7、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。8、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。9、天空是广阔的,人心
也
...
不仅...还...这样的句式,介绍一下自已的
校园
吗?
答:
我们
的
校园
里不仅有香气扑鼻的丁香花,还有美丽的木棉花。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句
的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如...
如果
学校是什么
,我便
是什么造句
?
答:
如果
学校是
花园,我便是花园里一朵花。
用是
也是
造句
.书
是什么也是什么
答:
书是我们的精神食粮,
也是我们
的良师益友.书是人类进步的阶梯,是指路的明灯,也是灵魂的伴侣。一本好书是一把钥匙,可以打开一扇大门;
也是
一盏明灯,可以照亮前方的道路.
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