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怎样的小熊
熊的生活习性是
怎样的
?
答:
熊科,目前世界仅存8属种。以体型粗大有力,尾极短,出生的幼兽常发育不完全为特征,种类不多,现存仅8种,是犬型类中种类最少的一科,且多数种类数量稀少。熊科成员多数食性很杂,也有少数以肉食或植食为主,体型多比较大,其中包括陆地上最大型的食肉动物。熊科成员虽然体态笨重,但是多数能爬树,并有...
我与小班幼儿的故事教案
怎么
写
答:
5.大家喜欢的是
怎样的小熊
?(小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子,也不是它脖子上的红领结,而是好看的微笑) 四、笑一个 1.小熊脸上笑眯眯,动物都愿意做他的朋友,你们愿意做小熊的朋友吗? 2.请幼儿微笑着和小熊握手,亲一亲。 五、课后延伸 小熊微笑着找到了自己的朋友,你有没有自己的好朋友,那么等会请你找找你...
小熊
难过的表情
怎样
形容?
答:
如果说是想要描述一个
小熊
非常难过的表情的话,你可以说我非常难过,此时此刻需要你的陪伴。
小熊
的脚印像什么
答:
小熊
的脚印像人的脚印。小熊脚上长有5只锋利的爪子,用来撕开食物和爬树。尾巴短小。熊平时用脚掌慢吞吞地行走,但是当追赶猎物时,它会跑得很快,而且后腿可以直立起来。小熊有短尾、极佳的嗅觉、五个无法收缩的爪,以及长、密、粗的毛。刚出生时,它的大小与天竺鼠差不多,至少要与母亲生活一年。熊...
小班
小熊
过桥教案
答:
一二三,走过桥,
小熊
过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 2、问:谁听到小熊的声音?它又是
怎么
说的? 3、幼儿学习朗诵:小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧。 4、教师:小熊走过桥了吗?它过桥后
怎样
? 5、指图帮助幼儿学习朗诵:一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 6、师:刚才我们把两幅图都编了几句好听的...
怎样
堆出属于自己的积木
小熊
?
答:
6.完成你的积木小熊:在你满意的时候,你可以开始将你的积木小熊组装起来。确保所有的部分都牢固地连接在一起,然后你的积木小熊就完成了。7.个性化你的积木小熊:你还可以用更多的积木来个性化你
的小熊
。例如,你可以添加帽子、围巾或者领结等配饰。你也可以用不同的颜色来装饰你的小熊,使其更加独特。
我家
小熊怎样
答:
很可爱
两只
小熊
是
怎样
合作摘到果子的看图写作文
答:
4. 看图写话上有苹果树和小牛,还有
小熊
,
怎么
写话啊 秋天到了,果园里的果子成熟了,到处充满了丰收的喜悦。小熊壮壮和花花一起到自家的果园里摘苹果。花花先跑到果园里打探实情,又气喘吁吁地跑到家里对壮壮说:“壮壮,苹果都长好了,可是果树太高了,我们爬不上去呀,我们还是把爸爸的木梯子一...
小熊
醒来吧幼儿园小班教案
答:
那要
怎么
写好教案呢?以下是我精心整理
的小熊
醒来吧幼儿园小班教案,希望能够帮助到大家。 小熊醒来吧幼儿园小班教案1 活动目标 1、引导幼儿理解作品的故事情节和人物形象,学习作品中的象声词、对话以及“小熊还在睡觉”和“小熊睡得很香”两句话。 2、启发幼儿体会作品中的母子情感。 活动准备 1、熊宝宝一个,...
小熊
住山洞教案
答:
怎样
写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理
的小熊
住山洞教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小熊住山洞教案 篇1 材分析 《小熊住山洞》为一篇童话。课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子,可是走进森林他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们一直住在山洞里。全文语言优美,图文...
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