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怎样概括段落大意
初中语文阅读理解解题技巧
答:
概括段落大意
方法之缩句法 有些段落句子不多,但较长,可用缩句的方法来概括。概括段落大意方法之抓体裁法 写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方(什么时间)干什么?结果
怎样
?而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写:如外形、性能、用途等。这类体裁的文章概括段意时...
如何概括段落大意
答:
每一篇课文都是有若干个自然段组成的,小朋友们在读课文的时候要养成
概括
自然段
大意
的习惯,只有在弄懂每段意思的基础上才能去深入理解全篇课文的内容和中心.那么什么是概括自然段大意呢?那就是要简单扼要地写出
段落
的主要意思.这里老师有几个概括段意的小窍门可以提供给你参考.一、用中心句填写课文每个...
概括
段意的方法
答:
1摘句法 2自然段归并法 3根据过渡句来
概括
4问题连接法 问:
如何
写
段落大意
,分层次?答:分段以后,用简明扼要的话说明每段的主要意思,就是归纳段意。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。这样,我们不仅能掌握每段的主要意思,还能进一步了解作者是按
怎样
的次序安排材料的,了解段与段是...
如何概括
文章的主要内容
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的
段落大意
,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度
概括
了文章的内容,归纳这类文章的...
如何
准确把握文章
段落大意
答:
4.摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点
段落概括
了全文的
大意
。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。5.取主舍次法。对写了几件事的文章,先分清事件的主次,然后根据主要的来概括它的主要内容。6.问题回答法。有些问题,只要回答出来也就是概括出了主要内容。概括文章的主要内容...
怎么
概括
段意
答:
1摘句法 2自然段归并法 3根据过渡句来
概括
4问题连接法 问:
如何
写
段落大意
,分层次?答:分段以后,用简明扼要的话说明每段的主要意思,就是归纳段意。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。这样,我们不仅能掌握每段的主要意思,还能进一步了解作者是按
怎样
的次序安排材料的,了解段与段是...
如何概括
文章内容技巧
答:
将每个自然段的
段落大意
搞清楚,然后进行叠加就可以了。注意的一点是不是所有的都要加起来,而是有所侧重,不能全面上,这样就不算
概括
了。4、词语联动法,将各自然段中关键性的词语跳出来1~2个,然后用语句连贯起来,就像平时的造句一样,只要重点词语选的恰当,概括文章主要内容效果很不错。
如何概括段落大意
答:
摘重点句法 :摘总起句、总结句、中心句。这种方法比较简单,就是直接从文章中摘抄出现成的句子作为
段落大意
,这种句子往往是这一段记叙、描写或者议论的中心,因此,可以摘取它们作为段落大意。比如:《松鼠》一文中的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可以作为这一段落的段落大意。《猫》一文的首句“猫的...
如何概括段落大意
及全文主要内容
答:
概括段落大意
和文章主要内容是提高概括能力的重要途径和方式,既是一种重要的阅读能力,也是一种重要的阅读方法,高效、准确地概括段落大意和文章主要内容,能够有效地提高阅读能力和阅读效果。段落大意是指段落的主要意思,是对一个段落的基本内容的简缩和概括。此处的段落包括自然段、意义段(结构段/逻辑段...
如何
帮助三年级学生
概括段落大意
答:
对三年级学生来说,
概括段落大意
是个难点。在平时的阅读教学中,教师要注意方法的渗透。一、摘句法 (抓住段的中心句归纳段意)中心句在文章的开头叫总起句,在结尾叫总结句;有承上启下作用的过渡句(段)中承上的前半句是上一段段意,启下的后半句是下一段的段意。有的中心句则在段落的中间,...
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