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怎样提高提问的有效性
论
如何提高
高中数学课堂
提问的有效性
答:
因此,数学课堂教学中必须注意提高课堂
的有效性
。那么
如何提高
课堂的有效性呢?一、明确课堂
提问的
目的高中数学课堂中,要使学生具有创造性思维能力,需要教师创造机会使学生进行思考。而促使学生思考最普通、最简便的办法,便是提出问题。可是这里需要注意,所提问题不是教师随便想到的主观意见,而是要在教师备课时,环绕课文...
如何提高
小学数学课堂
提问的有效性
答:
教师若能准确把握好以上的提问时机,课堂
提问的有效性
将会大大
提高
。此外,在提问后教师应注意停顿一会儿,让学生有一定的思考时间。我们在听课中经常看到:教师在提问后,常常缺乏等待的耐心,总希望学生能对答如流,如果学生不能很快作答,教师就会重复这个问题,或重新加以解释,或立即降低难度,甚至叫...
如何提高
小学数学课堂
提问有效性
答:
教师若能准确把握好以上的提问时机,课堂
提问的有效性
将会大大
提高
。此外,在提问后教师应注意停顿一会儿,让学生有一定的思考时间。我们在听课中经常看到:教师在提问后,常常缺乏等待的耐心,总希望学生能对答如流,如果学生不能很快作答,教师就会重复这个问题,或重新加以解释,或立即降低难度,甚至叫...
如何提高
语言活动中的
提问有效性
答:
因为提问是一种有效保持注意力的策略,老师善加利用提问能够使孩子较长时间的保持注意力、思想活跃。 (4)、师生、生生有效地互动,增强教学
的有效性
。课堂教学是教与学互动的过程,因此不仅需要老师的讲解,同时也需要学生有效的反馈,只有教与学相互配合,才能教学相长。关注提问方式,知道
如何提问
。 采...
如何提高
小学数学课堂教学
提问的有效性
答:
搭梯子”,使其有获得成功的体验。课堂提问既是一门科学更是一门艺术。课堂环境的随时变化,使实际课堂提问活动表现出更多的独特性和灵敏性。教师只有从根本上形成对课堂提问的正确认识,才能在教学实践中让课堂
提问的有效性
表现得淋漓尽致,让我们的数学课堂波澜起伏,使学生真正体会到智力角逐的乐趣!
如何提高
小学数学课堂
提问有效性
答:
浅谈
如何提高
小学数学课堂
提问的有效性
作者:窦仕龙 课堂提问是一种有效的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是重要的教学手段,更是一种精彩的教学艺术,设计得好,应用得当,对激发学生的学习动机,开拓学生的学习思路...
如何
更好地在教学活动中
提高
追问教学
的有效性
答:
因为提问是一种有效保持注意力的策略,老师善加利用提问能够使孩子较长时间的保持注意力、思想活跃。 (4)、师生、生生有效地互动,增强教学
的有效性
。课堂教学是教与学互动的过程,因此不仅需要老师的讲解,同时也需要学生有效的反馈,只有教与学相互配合,才能教学相长。关注提问方式,知道
如何提问
。 采...
如何提高
高中地理课堂
提问的有效性
答:
如何提高
高中地理课堂
提问的有效性
如何利用有限的时间,高效地完成地理教学任务,就成了亟待解决的问题。老子说:天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。提高质量是难事,培养人才是大事。必须从提高课堂效率入手,从每个细小环节入手,做细做实。我认为,提高课堂效率,必须从以下几方面的工作。一、...
浅谈
怎样提高
初中生物课堂教学中
提问的有效性
答:
在全面推进素质教育的今天,
如何
改变学生对生物学习激情不高,课堂学习气氛不浓的局面,是生物教师在平时的教学中应思考并在实践中上必须解决的问题。而这首先要解决的是:向课堂教学要效益。因为课堂作为教学的主阵地,它
的有效性
直接关系到学生学习兴趣的激发与保持,知识、能力的
提升
。可见寻求课堂教学...
谈谈历史教学中
怎样提高
课堂
提问的有效性
答:
有位教育家曾经这样说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”可见,有效的提问在教学过程中具有举足轻重的地位。那么,
如何提高
历史课堂
提问的有效性
呢?1.激发学生主动学习的积极性。精妙的提问能够激活学生的好奇心,提高学生学习的兴趣,激发学生探究历史奥秘的乐趣。精妙的提问...
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