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怎么判断是不是细节描写
如何判断
人物
描写
的方法
答:
1.肖像
描写
(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。3...
《猫》找出
细节描写
,并分析作用 5句以内
答:
作用:这只黄色小猫,比第一只更有趣、更活泼,突出了其“心肝宝贝”的地位。4、我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。作用:通过语言
描写
,表现一家人对小猫的殷切关心。5、我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有
判断
明白,便妄下断语,冤苦了一只不能...
人物
描写
的方法有哪些?
答:
人物
描写
方法有:肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写五种描写方法。1、肖像描写:也叫外貌描写,通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写:也叫行动描写,是通过对人物个性化的...
小学语文高段教学中
如何
有效进行
细节描写
教学的交流稿
答:
(三)课外延伸,增加积累,自主创作 由于学生的认知和写作能力有限,光是明确了
细节描写
的概念和小范围的仿写是远远不能提高整体作文水平的,还须从大量的名篇佳作中汲取营养。我们将让学生从自己读过的课外书中再去摘录细节描写的句子,用摘录的方法继续训练学生对细节描写的
判断
力,日积月累摘抄得多了...
小学语文高段为什么要学习说明文
答:
(三)课外延伸,增加积累,自主创作 由于学生的认知和写作能力有限,光是明确了
细节描写
的概念和小范围的仿写是远远不能提高整体作文水平的,还须从大量的名篇佳作中汲取营养。我们将让学生从自己读过的课外书中再去摘录细节描写的句子,用摘录的方法继续训练学生对细节描写的
判断
力,日积月累摘抄得多了...
事物
细节描写
200字
答:
开始,有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊,跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨,
判断
失误,那它们就完蛋了。如果蚁巢进水可不知要淹死多少蚂蚁“烈士”呀!我刚像撤,发现有几只蚂蚁好像驮着什么东西在往高处爬,定睛一看,原来一只只工蚁正驮着卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黄黄的,又...
关于阅读技巧
答:
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和
细节描写
,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。5、 文中某句运用了什么修辞手法...
语文阅读固定答案答题技巧
答:
描写人物的方法:语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写,
细节描写
. 描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) (三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路 题型1: 理解文中重要语句的含义和表现力 A.语句的含义题:...
...阅读速度慢 效率低 这涉及到什么能力
怎么
培
答:
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和
细节描写
,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 5、 文中某句运用了什么修辞...
文学体裁的基本特征及主要表现手法
答:
3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、
细节描写
:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。 5.正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。 四、修辞 1...
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