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心理学中回忆和再认的区别
记忆是怎么回事?
答:
概念:记忆的基本过程是由识记、保持、
回忆和再认
三个环节组成的。识记是记忆过程的开端,是对事物的识别和记住,并形成一定印象的过程。保持是对识记内容的一种强化过程,使之能更好地成为人的经验。回忆和再认是对过去经验的两种
不同
再现形式。记忆过程
中的
这三个环节是相互联系、相互制约的。识记是...
什么是记忆?
答:
概念:记忆的基本过程是由识记、保持、
回忆和再认
三个环节组成的。识记是记忆过程的开端,是对事物的识别和记住,并形成一定印象的过程。保持是对识记内容的一种强化过程,使之能更好地成为人的经验。回忆和再认是对过去经验的两种
不同
再现形式。记忆过程
中的
这三个环节是相互联系、相互制约的。识记是...
记忆有哪三个过程?
答:
3、
再认和回忆
(1)再认 再认是过去经历的事物重新出现时,能够被识别和确认的
心理
过程。在再认过程中,
不同
的人对不同的材料的再认速度是不一样的,这和影响
再认的
因素有关。(2)回忆 回忆是在一定诱因的作用下,过去经历的事物在头脑
中
的再现过程。如在回答教师的提问时,学生要把头脑中所保持的...
普通
心理学
再现包括
回忆和再认
对吗
答:
再认和回忆
是记忆的第三环节,识记材料、保持材料都是为了在必要时能再认或回忆材料。为了能做到准确、迅速地把识记材料提取出来,弄清影响再认和回忆的因素是极为重要的。一、
再认的
条件 对事物的再认有
不同
的速度和准确程度,这主要取决于以下两个条件。一是取决于对原有事物或材料识记的巩固程度。如果...
记忆过程经历了哪几个过程?
答:
3、
再认和回忆
(1)再认 再认是过去经历的事物重新出现时,能够被识别和确认的
心理
过程。在再认过程中,
不同
的人对不同的材料的再认速度是不一样的,这和影响
再认的
因素有关。(2)回忆 回忆是在一定诱因的作用下,过去经历的事物在头脑
中
的再现过程。如在回答教师的提问时,学生要把头脑中所保持的...
什么叫记忆?
答:
(三)
回忆和再认
回忆和再认是在
不同
的条件下恢复过去经验的过程,是记忆过程的第三个环节.过去经历过的事物不在面前时,能把它们在人脑中重新呈现出来的过程称为回忆;过去经历过的事物再次出现在面前,能把它们加以确认的过程称为再认.既不能再认又不能回忆的现象称为遗忘,遗忘是保持的对立面. 识记、...
简述学前儿童记忆的过程包括
答:
(三)
回忆和再认
回忆和再认是在
不同
的条件下恢复过去经验的过程,是记忆过程的第三个环节.过去经历过的事物不在面前时,能把它们在人脑中重新呈现出来的过程称为回忆;过去经历过的事物再次出现在面前,能把它们加以确认的过程称为再认.既不能再认又不能回忆的现象称为遗忘,遗忘是保持的对立面. 识记、...
再现
和再认的区分
是什么?
答:
2、再现一样也是记忆的一种表现。
再认
一直被实验
心理学
家用来测验人类记忆的效果。也就是搜索在记忆中保持的那个项目,以便进行比较,辨别或核对。这种搜索和重现
中的
搏索是类似的。3
再现是否包括
再认
?
答:
2、再现一样也是记忆的一种表现。
再认
一直被实验
心理学
家用来测验人类记忆的效果。也就是搜索在记忆中保持的那个项目,以便进行比较,辨别或核对。这种搜索和重现
中的
搏索是类似的。3
记忆的过程包括哪些环节?
答:
(三)
回忆和再认
回忆和再认是在
不同
的条件下恢复过去经验的过程,是记忆过程的第三个环节.过去经历过的事物不在面前时,能把它们在人脑中重新呈现出来的过程称为回忆;过去经历过的事物再次出现在面前,能把它们加以确认的过程称为再认.既不能再认又不能回忆的现象称为遗忘,遗忘是保持的对立面. 识记、...
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