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形容教学质量的成语
比喻稻田的四字
成语
答:
[例句] 要提高
教学质量
;当务之急是要改变学校骨干教师~的状况。 [英译] gap beeen o harvests 7. 用词语
形容
稻田的景色 秋天,稻田里的禾苗成熟了,田野遍地一片金黄;树上的叶子,不断地改变着颜色,逐渐变成深红色、粉红色、淡红色、金黄色、浅黄色、淡黄色、橙色……呈现出五颜六色。 秋天的景色美如童话,...
谈谈
成语
的误用
答:
原因何在?作为多年来工作在教学一线的教师,通过多年
的成语教学
实践和对近年来关于成语使用方面的高考试题研究,笔者认为:没弄清成语误用的类型,仅凭自己识记的成语意思解答相关题目是形成这种结局的重要原因之一。所以对于广大中学生来说,全面正确地掌握成语误用的类型,就显得尤为重要。下面笔者交具体谈谈成语误用的几种...
关于颜色
的成语
答:
关于颜色
的成语
有:万紫千红、五光十色、五颜六色、五彩缤纷、姹紫嫣红。一、万紫千红 1、拼音:wàn zǐ qiān hóng 2、释义:意思是
形容
百花齐放,色彩艳丽。3、出处:宋·朱熹《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。(翻译:谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、百花齐放,色彩艳丽...
"_ _诚_"填字成
成语
答:
在教学中是否把抽象的数学概念形象化,观察、思维能力是否得到培养。 五、记学法指导情况 六、记重难点是否突出 教学过程中,突出重难点教学是实现教学目的、完成教学任务的保证,是教学活动中诸多要素的核心要素,是优化课堂教学提高
教学质量的
关键。 七、记教师主导作用和学生主体作用的发挥情况 教学过程是...
提升语文
教学质量的
措施有哪些
答:
提高语文
教学质量的
措施如下:一、抓好学生的养成教育 1.选择、培养好班干部,形成良好的学风。班干部对整个班来说有着“以点带面”的作用,可以激励引导学生发奋学习。因此,选择和培养好班干部对班上学风的好与坏起着至关重要的作用。作为语文老师,学习委员和各排小组长的选择和培养很关键。因为他们...
表示“挣得少,花的多”
的成语
有哪些?
答:
青黄不接 (qīng huáng bù jiē]) 释义:①青:田时的青苗;黄:成熟的谷物。②旧粮已经吃完,新粮尚未接上。③也比喻人才或物力前后接不上。 出自《元典章·户部·仓库》:“即日正是青黄不接之际;各处物斛涌贵。”例句:要提高
教学质量
,当务之急是要改变学校骨干教师青黄不接的状况。...
如何提高高中思想政治课
教学质量
答:
三、引用名言、成语、谚语、诗词,增强
教学
效果 名言警句,主要是指人们普遍熟悉
的成语
、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用。俗话说:“他山之石,可以攻玉。”名言、成语、谚语、诗词等风趣幽默,言简意...
如何激发学生学习文言文的兴趣,提高文言文
教学的质量
答:
弄得学生疲惫不堪,兴趣全无。因此,如何激发他们学习文言文的兴趣,强化学习文言文的动机,使他们想学、愿学,是当前文言文教学中的一个重要课题,也是提高文言文
教学质量的
一个重要保证。 一、明确学习文言文的价值,解决“为什么学” 学生中普遍存在“文言文学习无用”的想法,教师在进行文言文教学时...
成语
的理解及运用
答:
让学生掌握高考成语题的解题方法,通过适量练习,让学生学会运 用。
教学
重点: ①了解易设误
的成语
的几种类型; ②辨析容易混淆的成语; ③有的放矢,加强积累。 教学课时: 1课时。 教学方法: 讲练结合。 教学过程: 一、出示“2003年全国卷”高考题:【投影】 1.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是...
《有趣
的成语
》课堂
教学
反思
答:
教学
反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,
教育
上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的
质量
。下面和我一起来看《有趣
的成语
》课堂教学反思,希望有所帮助!近两年来我执教的年级是五六年级,...
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