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当作拼音
汉语
拼音
按顺序的十六个整体认读音节
答:
小学汉语
拼音
教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节
当作
整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不...
lo的
拼音
怎么发音?
答:
没有lo这个
拼音
,正确的用lou。拼音luo和lo区别:一、音节不同 1、luo为三拼音节,分别为l,u,o,发音分解了就是“lēwūwō”,三个音连起来发,就是luo的发音。2、lo为双拼音节,只有l和o,只能拼出一个汉字:咯。二、发音不同 1、luo的汉字有:罗、落、裸、螺、络、萝等等。2、lo:...
电脑上怎么打出汉语
拼音
的四声?
答:
可以找到电脑上的输入法,找到“软键盘”,在软键盘的下拉目录中,找到“
拼音
字母”一栏。点击“拼音字母”的选项,即可出现标有各种汉语拼音声调的软键盘,即可通过软键盘输入你所需要的拼音声调。其他方法:1.在Word中,汉语拼音的音调是被
当作
特殊符号来看待的。点击插入→特殊符号,再点击拼音,打开插入...
谁是
拼音
?
答:
“是谁”读作:shì shuí。“谁”有两个读音:1、有“shui”。“shui”是书面语,是普通话的发音之一,一般用于比较正式严肃的场合,比如广播,诗歌朗诵,播音等庄重的场合,这些场合不能嬉皮笑脸。2、是“shei”。“shei”是日常口语之一,可用于日常生活,和一些问候,比如“你约了shei出来玩”。两...
ju
拼音
是ju还是ju?
答:
汉语
拼音
ju要
当作
jü读。因为j不能和u进行拼读,所以不会混乱,且ü这个音是汉语拼音独有的,不容易印刷,且在书写时还要加上两个点,也很繁琐,所以就规定去掉了两个点,还读ü这个音,如:句、举、去、取、许。“ü”行的韵母跟声母j、q、x拼的时候,写成ju(居),qu(区),xu(虚),...
拼音
怎样拼读
答:
拼音
怎样拼读具体如下可供参考:一、简述 1、两拼法:两拼法就是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼音的方法,韵母
当作
一个整体,不管结构如何都不分开念;三拼法:拼法就是把音节分成声母,韵头,韵腹(有韵尾的则包括韵尾)三部分进行连读的方法,这种方法,只适用于有韵头的音节。2、声介合拼法:就是...
整体认读音节有哪些
答:
整体认读音节有:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying共16个。整体认读音节:一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节(但是yuan比较特殊,不符合这个规则),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出。整体认读音节分为两类...
拼音
要怎么拼才能整体地拼出个字来?
答:
拼音
时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。常用方法 声韵两拼法——把韵母
当作
一个整体,拿来跟声母相拼。如:h...
拼音
拼写规则
答:
拼音
时还要注意读准声母、韵母和声调的音值.要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。常用的拼读方法有以下几种:声韵两拼法——把韵母
当作
一个整体,拿来跟声母...
十的
拼音
怎么读
答:
声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,
拼音
时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)声介...
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