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弘扬国学的七言对联
品
国学
涵养正气的下联读经典润泽人生
答:
对联
:(一)品
国学
涵养正气 读经典润泽人生 (二)品国学涵养正气 习西文开阔眼界 学以致用 (三)品国学涵养正气 读历史谱绘华章 融会贯通
关于
弘扬
传统文化
的对联
答:
上联:阅经史子集,传承炎黄文化,
弘扬
优良传统;下联:学诗词曲赋,继承华夏精神,燃烧璀璨华章。横批:
国学
情怀。
以“
国学
经典诵读”为主题
的对联
答:
首先:国之重心 学;读其经典 书 随后:一、庭中几许春光 春光好 秋意终将至;书院不尽书声 书声响 问答亦掺中 人有老 学问无尽;食可腐 书本不坏 二、着眼
国学
精粹;目观中华书籍 莫嫌苦 读书冶情操;不怕累 诗文绕耳畔 然后:《红楼梦》《西游记》《三国志》《水浒传》;曹雪芹 吴承恩 ...
国学
经典
对联
集锦
答:
咏竹
对联
现代·冯志福 台榭藏幽篾刃牵怀是处篁溪胜兰亭;广宁流金绥江吐玉他年歌舞动青云。现代·徐园园 尽日相亲惟有竹;长年可乐莫如书。现代·秦大我 虚心成大器;劲节见奇才。现代·梅道人 我亦有亭深竹里,也思归去听秋声。现代·方 振 绿竹入幽径,青萝拂竹衣。现代·湖南左重庆 菊兰金秋傲霜轻冷...
关于校园诗词大会的
对联
答:
1.品
国学
盛宴;吟绝世华章。2.国风扬雅韵;经典沁人心。3.诗书强气质;山水养情怀。4.雅趣情怀志远;梦花诗雨心香。5.文情溢彩国风远;诗意流芳雅韵长。6.传承国粹展风采;绽放才华赋锦章。7.诗意盎然多睿智;国风激荡壮情怀。8.才俊圣贤常溢彩;国学经典永流芳。9.人无忧虑心常乐;腹有诗书气自华...
品读
国学
精粹的下一联是什么?
答:
品读
国学
精粹,夯实文化基础这对
对联
表达了认真学习国学精粹,为文化知识打牢基础,为以后学习更深奥的知识做准备。品读和夯实对应,都是动词,国学精粹和文化基础相对应。其他:品读国学精粹,
弘扬
传统文化这对对联表达了研究学习中华国学精粹,弘扬和继承传统文化的意思,让世人不忘国学精粹。品读和弘扬对应,...
关于
弘扬
传统文化
的对联
答:
上联:读经史子集
弘扬
炎黄传统;下联:学诗词曲赋继承华夏精华。横批:
国学
情怀。
品
国学
涵养正气的下联是什么?
答:
品
国学
涵养正气的下联是:读经典润泽人生。上联:品国学涵养正气。下联:读经典润泽人生。
对联
文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、社会交际作用。3、丰富和反映民俗,调节民众精神...
谁能解这副
对联
,俺拜他为
国学
大师
答:
谁能解这副
对联
,俺拜他为
国学
大师 玉炉烧炼延年药 正道行修益寿丹
上联:诵读
国学
经典,下联:什么?
答:
上联诵读
国学
经典的下联是:营造书香校园。上联:诵读国学经典。下联:营造书香校园。
对联
文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联都必须具备以下特点:1、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联...
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