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延安我把你追寻仿写最后一段
延安我把你追寻
第二节写出了什么?
答:
第二节写要
追寻
延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方。延河、枣园、南泥湾、杨家岭是
延安
最具有代表性的地方。延河是黄河的一条支流,它流经延安。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。
廷安,
我把你追寻
用了什么修辞手法?有什么作用?
答:
"延安,
我把你追寻
″这个句子
把延安
拟作人,深情地呼唤,我要把你追寻,使用了拟人和呼告的修辞手法。表达了对延安的热爱和向往。
《
延安 我把你追寻
》第五段后三句改为陈述句怎么改
答:
如果一旦失去你啊,那就仿佛没有了灵魂,不能向美好的的未来展翅飞翔。老师教的
延安我把你追寻一
诗中破旧的茅屋指是什么温柔的土炕指的是什么老牛破车...
答:
“老牛破车”代表过去落后的生产条件,效率很低,速度很慢。这种生产条件没有什么可以留恋的,所以说“毫不犹豫丢掉了”。破旧的茅屋代表贫穷的生活条件。由于经济的发展,生活条件的现代化,这种贫穷的生活一去不复返了,所以说“永远告别了”。
<
延安
,
我把你追寻
>
答:
1
.正确、流利、有感情地朗读课文。2.大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。三、教学建议 1.怎样引导学生体会延安精神呢?可在学生反复诵读的基础上,组织学生讨论。为了使讨论更有针对性,教师可启发学生提出问题,再围绕重点、难点归纳出几个问题,如,作者到底
追寻延安
的什么?延河、枣园、南泥湾、...
24
延安我
,
把你追寻
第
一段
什么意思?
答:
第
一段
用比喻的手法写出了作者对延安精神的追寻。作者
追寻延安
精神,就像燕子追寻昔日的春光,小树追寻雨露和太阳。
为什么祁念曾要写
延安我把你追寻
?
答:
祁念曾《
延安我把你追寻
》的写作背景:1968年,我从北京大学中文系毕业,分配到陕西工作。我曾多次到延安参观采访。当时,正是十年动乱时期,延安的面貌变化不大。1974年我到延安采访,那里的人民依然比较贫困,我心里难过极了。归来后,写一首《延安,我为你哭泣》的诗,留在我的日记本上。粉碎“...
5.《
延安
,
我把你追寻
》的相关资料
答:
延安
是中国革命的摇篮。它记载中国革命的历史,是一本真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神,谱写了中国革命闪光的篇章。祈念曾(新闻工作者,现居深圳)《延安,
我把你追寻
》是我8年前的一首诗作,没想到被选入人民教育出版社新编的第12册语文课本中。回忆这首诗的写作过程,心中再次涌起火辣辣的...
延安我把你追寻
的第二段是什么意思?
答:
例如 1942年 5月,在中央办公楼的会议室召开了
延安
文艺座谈会,毛主席在会上发表了重要讲话。1945年4月,在中央大礼堂举行了党的第七次全国代表大会,毛主席在会上作了题为《论联合政府》的著名报告。讲“讲话的会场”,实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。这一节连用了四个“
追寻
你...
延安我把你追寻最后一
节的含义
答:
追寻延安
精神的迫切的心情。根据查询精英家教官网显示,《
延安我把你追寻
》是祁念曾创作的一首富有革命精神的现代诗歌,
最后一
节抒发了追寻延安精神的迫切的心情。
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