99问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿教育目标三个维度
教育效果的评价主要分为
幼儿教育
活动和教师
三个
评价
维度
答:
3
、
幼儿
园
教育
活动是多种形式的教育过程。4、幼儿园教育活动是一个教育过程,并注重教育过程。5、幼儿园教育活动要促进每个幼儿在不同水平上得到发展。教育的意义:知识技能的传承是大家都能看得见和能理解,们的义务教育、高中教育和大学教育就是一种知识技能的教育,更多的体现的是一种学校教育知识技能...
幼儿
园教师专业标准的
三个维度
答:
幼儿
园教师专业标准的
三个维度
是:专业理念和师德,专业知识、专业能力。专业理念和师德:是针对工作对象(幼儿)和工作内容(
教育
教学)的稳定的信念和态度,它表现在:对职业理解与认识,教育教学态度与行为,对幼儿的态度和行为,个人修养与行为专业知识,从事教育教学工作的知识基础,设计教育教学的方方面...
幼儿
园课程
目标
的层次有哪些
答:
幼儿
园课程目标有多种层次,从上到下一般可分为四个层次:1.幼儿园课程的总目标与课程领域目标 2.年龄阶段
目标 3
.单元目标 4.教育活动目标 按时间划分,可分为四个层次:每一学年的
教育目标
;学期教育目标;一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材...
中班科学小知识游戏
目标
答:
6、
教育幼儿
不随意捡东西或将脏东西放入口中,懂得讲卫生。三、学习习惯总
目标
培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。 培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。 具体目标:1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。 2、学习上课...
幼儿
园的
教育
指导纲要
答:
”这样,
三个
孩子又开始抢着扮演“宝宝”的角色了。教师接着说:“孩子们,我们如果一起做事的话,是不是都要积极做啊,要不任务就完成不了。”这里教师的引导就很有智慧,让
幼儿
得到了善于合作才能完成任务的体验。4.
儿童
技能。此
维度
主要评价教师帮助儿童合理搭配、使用活动材料的能力,是培养儿童动手...
幼儿
园教师如何实施幼儿语言
教育
答:
在与
幼儿
的语言交往中,教师要及时调整活动的内容和方法,启迪幼儿进行思维交流。在教学实践过程中,我深刻认识到幼儿语言的培养
教育
不是一朝一夕的,它是一个长期的、不懈的探索过程。教师要站在孩子的角度,用孩子的眼光看世界,用孩子的思维去思考、去表达自己的思想。在语言课教学活动中要注重幼儿的创造性思维,才能有...
幼儿
园大班上学期
教育
教学
目标
及要求
答:
1、认真领会《
幼儿
园
教育
指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的
幼教
理论,切实可行地做好科研课题。2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。4、营造一个充满爱的班级氛围,...
《彩色的梦》说课稿
答:
二、说活动目标: 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据小班
幼儿
年龄特点及认知发展的实际情况,以布鲁姆的《
教育目标
分类学》为依据,我确定了认知、情感、技能
三个维度
的目标: 1、认知目标:理解儿歌内容并学习朗诵。 2、能力目标:感受儿歌中描述的事物与颜色的关系并进行仿编。 3、情感目...
幼儿
园教师专业标准可分为哪
三个维度
?分别包括了几个领域?试结合自
答:
《
幼儿
园教师专业标准》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力
三个维度
:它是从职业与认识、对幼儿的态度与行为等十四个领域进行阐述的,基本要求如下: 专业理念与师德 (一)职业理解与认识 1.贯彻党和国家
教育
方针政策,遵守教育法律法规。 2.理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜