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幼儿园课程属于哪种课程
幼儿园课程
内容有哪些?
答:
可以粗略分为生活活动、区域活动、户外活动集体教育活动等。分科的话是五大领域:语言领域(包括谈话,散文欣赏,诗歌学习,故事教学等)、健康领域(健康,生活,体育等)、科学领域(科学实验探索,数学等)、社会领域、艺术领域(音乐、绘画,泥工,手工等)。另外,各班衔接如下:1、小班注重行为习惯,...
什么
是幼儿园课程
?幼儿园课程的特点是什么
答:
1、什么是幼儿园课程?
幼儿园课程是
从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。2、幼儿园课程的特点 (1)幼儿园课程的基础性、启蒙性 (2...
我国
幼儿园课程
五大领域的课程组织
属于
分科课程对不对
答:
我国
幼儿园课程
五大领域的课程组织
属于
分科
课程是
不对的。幼儿园课程 五大领域、主题、分科、整合式课程这几个词是不同的。分科是对于不同领域的活动安排或者说是对主题的表现形式。整合是对于各领域的贯穿,也就是说在一个教学活动中还有其他领域的课程涵盖。
什么
是
园本
课程
答:
这
是
直接关系到园本
课程
开发成效的问题。如果真正是为了改善
幼儿园
的现有课程,真正从促进幼儿的发展和教师的发展的角度出发,那么,课程开发就要分析和寻找幼儿园当前存在的主要问题是什么,并以此为依据,围绕解决问题的过程去建构本园的课程。由于是基于解决实际问题的课程开发,因此,在开发的同时会关注需要学习、领会和...
什么
是幼儿园
班本
课程幼儿园
答:
幼儿园
班本
课程是
基于“园本课程”而产生的,它立足于班级,来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区,也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。班本课程在幼儿园班级开展,是有效落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中“课程追随儿童”的课程理念的有效路径。班本课程的内涵:是以班级...
幼儿园课程
具有什么性质?
答:
3、游戏性:游戏是幼儿的天性,是幼儿的基本活动形式,也是他们的一种重要的学习途径。在幼儿园课程中,学习与游戏的关系是辩证统一的。幼儿的游戏中蕴含着丰富的教育价值,能让幼儿在其中生动活泼、积极主动地学习与发展。因此,幼儿的游戏活动本身就
是幼儿园课程
结构中的重要形式,是实施素质教育的重要...
幼儿园
分科
课程
核心课程活动课程的含义是什么
答:
1.
幼儿园课程是
“活动” 主观学习经验 客观学科教材 o对定义的解析 2.幼儿园课程是“帮助幼儿获 得有益的学习经验……的活动” 进一步明确活动的指向性、目的性的作用, 使过程与结果、形式和实质更加密切地融合为一体 第一章第一节 o对定义的解析 3.幼儿园课程是各种活动的总和 幼儿园课程表现形式...
请问什么
是幼儿园
的
课程
?
答:
(2)游戏
是幼儿园课程
的基本形式。幼儿园教育以游戏为基本活动,因此,游戏是幼儿园课程的基本形式,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。而中小学教育教学的基本形式就是上课。(3)以幼儿的直接经验为基础。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作他们,才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程应...
幼儿园
的
课程
包括哪些方面?
答:
为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,促进幼儿智力、情感、技能等方面的全面发展,根据我国的《幼儿园教育指导纲要》,将
幼儿园课程
相对的划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。1、健康领域:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念,重视幼儿身体健康和心理健康...
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