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幼儿园社会教育名词解释
幼儿园教育
内容有哪些
答:
三、社会领域 社会领域的
教育
具有潜移默化的特点。
幼儿社会
态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到的接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,...
名词解释幼儿教育
答:
而狭义的
幼儿教育
则特指
幼儿园
和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统,和学校教育一样,幼儿园教育也具有家庭教育和
社会教育
所没有的优点,如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象,致力于宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿...
幼儿社会教育
中间系统什么意思?
答:
儿童所参与的所有不同的微观系统相结合形成儿童的中间系统。比如一个孩子就生活在包括家庭、学校、同伴小组、校外机构组成的中间系统中
幼儿园
综合
教育名词解释
答:
幼儿园
综合
教育
是指在幼儿园阶段,通过多种教育活动和课程,全面培养幼儿的身心发展、社交能力和认知能力。一、综合教育的特点 1、整体性 综合教育将幼儿视为一个整体,注重全面、协调、可持续的发展。涵盖了幼儿的身心、认知、情感、
社会
等多个方面,追求全面发展。2、多元性 综合教育强调多元性,尊重...
学前
教育
学
名词解释
答:
学前教育学
名词解释
介绍如下:学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义
社会
条件下3~6岁
幼儿教育
的一般原理和
幼儿园教育
的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为...
幼儿园
课程内容
名词解释
答:
幼儿园
课程
名词解释
如下:幼儿园课程名词是从幼儿身心发展的特点和特定的士会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经经验是幼儿园施加
教育
影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着
社会
所需要的人才的方向发展。幼儿园课程内容的原则 1、满足幼儿全面发展的整体需要,...
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