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幼儿园小班数学排排队教案
《比较大小》
小班教案
答:
《比较大小》
小班教案
篇2 活动目标: 1、运用感官感知物体的大小,以发展
幼儿
初步的比较能力。 2、能用“大”或“小”来表述物体,培养幼儿参加
数学
活动的兴趣。 3、通过观察比较和动手操作大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系。 活动准备: 玩具猫一大一小两个、大小房子、钓鱼场地布置、大小礼物若干 活动...
小班数学教案
模板
答:
3、给四根纸条按顺序
排排队
,一边排一边说。 三、展示幼儿作业。 四、组织幼儿整理操作材料,结束活动。
小班数学教案
模板篇5 一、活动目标
小班幼儿
的好奇心较强,对新事物的探索欲望较强,由此,我根据我班幼儿的年根据《新纲要》中,教师要引导幼儿在良好的环境中,积极地,主动地去探索各种事物,促进幼儿身心和谐发展...
幼儿园小班数学
优质课
教案
《豆豆乐》
答:
下面是我为大家整理的
幼儿园小班数学
优质课
教案
《豆豆乐》,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、说教材 1、设计意图 在农村,地里的豆慢慢地长大了,孩子们对身边的这些变化激起了强烈的好奇心。我抓住这一契机,利用豆设计了这个以数学为主的探索活动,让孩子们在猜豆、剥豆、数豆、排豆、串豆的过程中,在自然流畅...
幼儿园小班教案
答:
以下是我精心整理的
幼儿园小班教案
5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、感知5以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数。 2、听到指令后能准确点数并做出反应。 3、培养幼儿对
数学
的兴趣。 4、体验游戏的快乐。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 重点难点: 请幼儿手口一致的...
幼儿园小班数学教案
《给雪人戴帽子》
答:
作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我精心整理的
幼儿园小班数学教案
《给雪人戴帽子》,仅供参考,希望能够帮助到大家。【教学目标】1、会将雪人按大小排列,并一一对应戴上合适的帽子...
幼儿园小班
科学活动
教案
答:
幼儿园小班
科学活动
教案
篇1 设计意图: 在尝试让瓶宝宝发出声音的操作活动中,为了帮助幼儿探索把不同的东西放入瓶子中摇动后发出的声音也不同,我选择了有一定差别的材料,如玻璃球、黄豆、米和纸片,在操作中还准备了小勺,鼓励幼儿使用小勺放材料,并融进了开瓶盖、盖瓶盖地练习,促进了幼儿肌肉和手眼协调能力的发...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园的
数学
活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。
幼儿园小班教案
篇4 一、教育教学活动计划 1、教师引入故事:三只小猪真开心,因为他们就要开始...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇4 活动设计背景 中班幼儿的有意注意时间很短,这节课是走迷宫,它能有效的提高幼儿的有意注意和对空间的把握,帮助幼儿学会整体观察和思考,并在游戏活动中学会互相帮助以及勇于挑战的品质,在以前的
数学
课中我班幼儿也进行过走迷宫的活动但是孩子们的能力差距很大很多幼儿在活动进行中不知不觉就迷路...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇5 设计背景
小班幼儿
年龄小,父母长辈对其包办较多,孩子自身基本动作如走、跑、跳、投、爬等的发展较弱,尤其城市的孩子更为明显,同时由于年龄特点所至其坚持性也较差,注意力容易分散。因此,关注小班幼儿身体基本动作的发展就显得尤为重要。那么如何来有效的发展小班幼儿的基本动作呢?纲要指出:“用...
幼儿园小班教案
答:
(2)展示第五活动小组个别幼儿的活动材料,请幼儿说说小动物是怎样
排队
吃点心的。(体验从大到小或从小到大的排列顺序) 教学反思: 在执教的过程中缺少激情,
数学
本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。
幼儿园小班教案
篇3 活动目标 1、...
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