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幼儿园大班画脸谱图片
幼儿园大班
陶艺教案
答:
(3)请构图好、遮挡关系表现明显的幼儿讲讲自己的`创作过程,教师进行点评。
幼儿园大班
陶艺教案 篇3 活动目标: 1.欣赏、感受脸谱的艺术美,尝试用对称的方法夸张表现脸谱特征。 2.感受浮雕脸谱的立体感,能用多种方法制作立体面具。 活动准备: 1.用京剧
脸谱图
、
幼儿绘画
作品“京剧脸谱”、京剧脸谱面具等布置陶艺...
幼儿园大班
和
脸谱
有关的顺口溜
答:
有一首歌曲就叫做《说唱
脸谱
》那一天爷爷领我去把京戏看 看见那舞台上面好多大花脸 红白黄绿蓝颜色油的脸 一边唱一边喊哇呀呀呀呀 好象炸雷 唧唧喳喳真像在耳边 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳 说实话京剧脸谱本来确实挺好看 可唱的说的全是方言怎么听...
大班
手工教案
答:
2、帮助能力差的
幼儿
完成作品,能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作,共同剪、制作;教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。 五、结束 1、请幼儿戴上
脸谱
相互欣赏。 2、带上自制的脸谱到进行表演。 关于
大班
手工教案5 典型经验: 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备: ...
大班
教案
答:
大班
教案 篇4 活动目标 1、初步了解京剧
脸谱
,通过观察、操作发现了解京剧脸谱的特点。 2、通过给脸谱涂色,激发幼儿表演的欲望。 3、激发幼儿热爱民族文化的情感。 活动准备 1、课件:图片-脸谱 2、
幼儿绘画
用品。 3、作业纸-我的脸 活动过程 一、导入 谈话引起幼儿活动的兴趣。 教师:小朋友,你们看过京剧吗...
幼儿园大班
美术活动教案
答:
结合
大班幼儿
的年龄特点和我班幼儿的
绘画
操作能力,通过让幼儿观察、比较、分析,充分感受京剧
脸谱
的丰富色彩,体验到各种色彩和夸张的造型所带来的不同感受,提高幼儿的审美情趣。在今后的教学实践中,我将不断引领幼儿感受中国传统艺术的魅力,同时我也将不断探索美术欣赏教学实践活动,在提升幼儿欣赏美、感受美的同时使自己...
幼儿园大班
陶艺教案
答:
请先完成作品的幼儿运用辅助材料布置宅们的比赛场景。 4. 展示幼儿作品,教师讲评。
幼儿园大班
陶艺教案 篇5 活动目标: 1.欣赏、感受脸谱的艺术美,尝试用对称的方法夸张表现脸谱特征。 2.感受浮雕脸谱的立体感,能用多种方法制作立体面具。 活动准备: 1.用京剧
脸谱图
、
幼儿绘画
作品“京剧脸谱”、京剧脸谱面具等...
幼儿园大班
陶艺教案
答:
2、教师也从中选出几件有代表性的幼儿作品,从造型上分析作品的优点。
幼儿园大班
陶艺教案 篇2 活动目标: 1.欣赏、感受脸谱的艺术美,尝试用对称的方法夸张表现脸谱特征。 2.感受浮雕脸谱的立体感,能用多种方法制作立体面具。 活动准备: 1.用京剧
脸谱图
、
幼儿绘画
作品“京剧脸谱”、京剧脸谱面具等布置陶艺室。
幼儿园
社会教案
答:
大班幼儿
对于周围人们与自身的关系已有了一定的了解,知道社会中各行各业的人都在为大家的生活奔走着,并能用恰当的方式表达对他们的爱。我发现班中常有幼儿在互相讨论"我是从哪里来的?"这一话题,结合小朋友们的这一话题,我们大班段的全体教师一起讨论,决定开展"我从哪里来"这一主题教学活动,希望通过观看录象、谈...
幼儿园大班
陶艺教案
答:
(1)引导
幼儿
欣赏古色古香的陶土浮雕作品,从中获得美的享受,萌发制作陶泥的愿望。 (2)已进行了“玩陶泥”的系列活动,通过看一看、试一试、按一按、撮一撮,在自由的尝试和愉快的体验中,他们感受了陶泥的特性(如可塑性等),并逐步掌握了一些制作陶泥的技巧。 (3)幼儿大胆的构思了自己想制作的陶艺品,并画出设计图...
幼儿园大班
美术教案
答:
培养幼儿的审美能力。
幼儿园大班
美术教案 篇6 活动目标 1.感受京剧文化的同时,对利用自然物的操作感兴趣 2.学习用水粉在溪滩石上描绘脸谱 3.提高细致动作能力 重点难点 重点:学会在溪滩石上
绘画脸谱
,对利用自然物创作感兴趣 难点:能较细致地作画,保持衣物干净 活动准备 1.经验准备:学过在纸上画脸谱;带...
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