99问答网
所有问题
当前搜索:
平衡教育学指的是什么
教育
部颁布了哪个法令规定了教师专业的基本内容
答:
教师不仅要知道“教
什么
”,而且更应懂得“怎样教”,怎样才能“教得好”。 教育知识:在从事教育教学过程中所需要的关于
教育学
和心理学等方面的知识。 教育知识主要包括:一是有关学生学习、成长和发展的特点与规律的知识;二是有关教育教学的基本规律与方法的知识。 2. 学科知识 学科知识:有关任教学科的知识。 学科...
教育学
论文:论比较教育研究的四重境界
答:
教育学
论文:论比较教育研究的四重境界 内容提要: 比较教育的危机在于高水平研究的匮乏。比较教育乃基于文化理解的教育研究活动。根据文化理解的程度、研究方式及成果水平的不同,比较教育研究可以划分为“四重境界”,即文献综述式——“入门级”、模型或理论指导式——“专家级”、数据挖掘式——“高深级”和融会贯通...
实验
教育学的
名称是怎样产生的?
答:
认为教学过程应遵循“刺激→内化→反应”的公式。拉伊的理论被称为“行动
教育学
”,因其强调学生的“行动表现”在教学过程中的重要性,而与赫尔巴特的“主智主义”有所区别。他的教育理念对后来的教育实践产生了深远影响,即注重观察、内化和表现的
平衡
,以及对教育过程的科学化和实践性探索。
实验
教育学是什么
时候产生的?
答:
认为教学过程应遵循“刺激→内化→反应”的公式。拉伊的理论被称为“行动
教育学
”,因其强调学生的“行动表现”在教学过程中的重要性,而与赫尔巴特的“主智主义”有所区别。他的教育理念对后来的教育实践产生了深远影响,即注重观察、内化和表现的
平衡
,以及对教育过程的科学化和实践性探索。
教育
心理
学是
研究教师怎么教的问题
答:
教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。教育心理学与普通心理学和教育学都有着密切关系,因而对于它的研究对象有以下几种不同的见解:① 以
教育学的
体系为依据,研究培养德、智、体全面发展的人的...
什么是教育的
哲学分析?
答:
教育哲学是
指教育的
主要问题进行哲学分析的一个教育学分支。教育哲学是指对教育的主要问题,例如教育的目的、对象、价值等,进行哲学的分析和阐明的
教育学的
一个分支。教育哲学可以根据不同的哲学思想、立场、世界观有不同的类型,例如生命哲学、实存哲学、分析哲学、马克思主义等。教育哲学的起源可以追溯到...
教育学
专业存在哪些问题
答:
和其它学科相比,我们教育学科的学术地位不高,学科的辐射能力弱。学科的辐射力是指我们教育学对其它学科的贡献,教育学者会把杜尔凯姆、涂尔干、布迪厄拿来读一读,但是布迪厄不会读
教育学的
著作。我们吸收了很多其他学科的东西,但是我们对他们的贡献就相对少一些。所以美国也好,欧洲也好,中国也好,搞社会...
《当代
教育学
》考试主要内容
答:
教育与经济的关系:经济发展是教育发展的物质基础,经济决定和制约着教育,教育对经济有着重要的反作用(
教育的
经济功能)。教育的相对独立性教育具有独立于政治、经济、文化等其他社会现象的性质,有其自身的运行特点和发展规律。1、教育具有自身的质的规定性-培养人2、教育具有历史继承性3、教育具有与社会发展的不
平衡
性...
什么
叫做PCK?
答:
学科教学知识 从师范
教育
中的课程设置来看,70年代以前比较强调教师的普通知识和专业知识;70年代之后,开始注重教师的教育学科知识,尤其是一般教学知识。80年代以来有些学者又特别强调学科教学知识(PCK)对提高教学成效和促进学生理解的重要作用。在21世纪的今天,为了促进有效教学,培养高素养的师资,对PCK...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜