99问答网
所有问题
当前搜索:
师生关系选择题
有效课堂教学的行为有哪些
答:
所谓帮助,帮助就是服务,要帮助学生寻找、收集和利用学习资源;帮助学生解决学习需要的工具;帮助同学设计恰当的学习方式和
选择
学习策略;帮助学生对学习过程和结果进行评价与反思;帮助学生发现自己的潜能等。 帮助不是包办,在课堂中要清除教师的“霸权”现象,要克服学生的“盲从”现象。 二、在
师生关系
上,表现为:尊重与赞...
大学
师生
恋是否该被禁止?
答:
而导师也会因为学生聪明能干、朝气蓬勃而被吸引。如果彼此真心相爱,可以认为是两个成年人自愿
选择
的结果,也许不应该一概而论。因此,大学师生恋是否该明令禁止是非常复杂的问题。不同的情况需要不同的对待方式,学校也应该及时出台对应的管理措施,以充分保护大学
师生关系
的健康发展。
浅析思想政治课
师生
对话的有效实施策略_如何评价思想政治课
答:
师生对话唯有通过相对有效的策略,方能真正达成师生对话的目标,提高教学效率。通过对大量教学课例的观察,笔者以为,要使师生对话得以有效实施,在
师生关系
的处理、对话话题的处理及对话目标的处理等环节上必须有正确的策略。 一、师生关系的处理策略 有效的师生对话,只有在和谐的师生关系中才能真正实施。和谐师生关系的构...
例说数学教学中培养学生质疑能力的几种方法
答:
第一:构建和谐的
师生关系
,营造民主的课堂氛围 和谐的师生关系与民主的课堂气氛有利于学生在课堂学习中感到足够的安全,可以尽情的轻松的表达自己的想法。所以,教师要努力拉近师生距离,创设一种民主、自由课堂氛围,鼓励学生分组合作,广泛交流。让教室成为一方自由的天地,成为师生心灵碰撞,智慧火花四射的...
谁有思品初二人教版复习材料
答:
在反思中学会
选择
,学会承担责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长达成人。5.在异性交往中学会自我保护 增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及良好自律,是对自己最好的保护。第四课老师伴我成长一.有效沟通 健康成长1.师生交往新观念(1)传统
师生关系
:“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的...
如何开展高效的课堂(3)
答:
教师亲切的笑容、适度的幽默、鼓励性语言、师生平等互动以及小游戏等都有助于营造良好氛围。如果我们能够营造出“民主、平等、尊重、理解、关注、赏识”的新型的
师生关系
和和谐愉悦的课堂教学氛围课堂氛围,就可以使学生身心愉快、思想活跃,结出课堂教学高效率的硕果。 第三、课堂教学必须“务实”才能“高效”。 当前...
初中数学课堂教学主要理念是哪些
答:
一旦课堂上师生角色得以转换和新型
师生关系
得以建立,我们就能清楚地感受到课堂教学正在师生互动中进行和完成。师生间要建立良好的互动型关系,就要求教师在备课时从学生知识状况和生活实际出发,更多地考虑如何让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能;在课堂上尊重学生,尊重学生的经验与认知水平,让学生大胆提问、主动探究...
如何在教学中发挥学生自主学习的主观能动性
答:
新的教学理念认为:教学过程是师生积极互动、共同发展的过程。传统的教学,教支配学,
师生关系
成为:我讲,你听;我问,你答;我给,你收。学生成为一个被动接受知识的容器,主观能动性根本无法发挥出来。此教学方式严重窒息了学生的思维和能力,不仅不能促进学生发展,反而成为一种发展的强大阻力。数学家...
如何使思想品德课堂促进学生全面自主发展
答:
当堂训练题的设计要科学、合理,数量一般以2~3个
选择题
,1~2个主观题为宜,既要覆盖面广,又要突出教材的主干知识和道德践行。要避免与典型题目重复,与其
关系
可以是互补,也可以是变式。4.合理控制时间。当堂达标训练题要当堂完成、当堂反馈、当堂矫正,坚持做到学习目标的“堂堂清”,努力提高学习效果的达成度。(六)...
如何构建教学情景激发学生的学习主观能动性
答:
新的教学理念认为:教学过程是师生积极互动、共同发展的过程。传统的教学,教支配学,
师生关系
成为:我讲,你听;我问,你答;我给,你收。学生成为一个被动接受知识的容器,主观能动性根本无法发挥出来。此教学方式严重窒息了学生的思维和能力,不仅不能促进学生发展,反而成为一种发展的强大阻力。数学家...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜