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差倍问题应用题及答案
差倍问题
解题技巧有哪些?
答:
解答差倍
应用题
的基本数量关系是:小数= 差÷(倍数-1)大数=小数×倍数=小数+差 具体步骤如下:1、第一步,认真理解题意,判断是和倍问题还是
差倍问题
。判断“和倍问题”的一般方法是,可以抓住这么几个关键字眼:“和”、“共”、“谁是谁的几倍”等。 判断差倍问题,可以抓住这么几个关键字...
五年级奥数题!
答:
10、 有三堆煤,甲堆比乙堆的3倍多30千克,丙堆比乙堆少15千克,三堆煤共240千克,那么,甲堆有煤多少千克?
差倍问题应用题
1、服装厂的女工比男工多78人,女工人数是男工人数的3倍,求有男工、女工各多少人?2、五年级比六年级多50人,五年级的学生的人数是六年级的2倍,五、六年级各...
小学
应用题
解例题分析
答:
5、
差倍问题
【含义】 已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类
应用题
叫做差倍问题。 【数量关系】 两个数的差÷(几倍-1)=较小的数 较小的数×几倍=较大的数 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。 例1 果园里桃树...
如何解决小学生解答
应用题
的窍门?
答:
\x0d\x0a5
差倍问题
\x0d\x0a【含义】已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类
应用题
叫做差倍问题。\x0d\x0a【数量关系】两个数的差÷(几倍-1)=较小的数\x0d\x0a较小的数×几倍=较大的数\x0d\x0a【解题思路和方法】简单的题目直接利用...
适合小学的学数学
应用题及答案
答:
d已知一个数的几
倍
是多少,求这个数的
应用题
。 (11)常见的数量关系: 总价= 单价×数量 路程= 速度×时间 工作总量=工作时间×工效 总产量=单产量×数量 3典型应用题 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题。 (1)平均数
问题
:平均数是等分除法的发展。 解题关键:在于确定总数量...
六年级分数奥数题目
应用题
100道
答:
7.(和倍问题)小李有邮票30枚,小刘有邮票15枚,小刘把邮票给小李多少枚后,小李的邮票枚数是小刘的8倍?8.(
差倍问题
)同学们为希望工程捐款,六年级捐款数是二年级的3倍,如果从六年级捐款钱数中取出160元放入二年级,那么六年级的捐款钱数比二年级多40元,两个年级分别捐款多少元?9.(和
差问题
)一只两层书架共...
小学数学
应用题
答:
5
差倍问题
【含义】 已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类
应用题
叫做差倍问题。 【数量关系】 两个数的差÷(几倍-1)=较小的数 较小的数×几倍=较大的数 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。 例1 果园里桃树的...
小学六年级
应用题
答:
在数学上,
应用题
分两大类:一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系,构成的题目,没有涉及到真正实量的存在及关系。下面是小学...8、(
差倍问题
)同学们为希望工程捐款,六年级捐款数是二年级的3倍,如果从六年级捐款钱数中取出160元放入二年级,那么六年级的捐款钱数比二年级多40元,两...
差倍问题
解题技巧有哪些?
答:
1、认真理解题意,判断是和倍问题还是
差倍问题
。判断“和倍问题”的一般方法是,可以抓住这么几个关键字眼:“和”、“共”、“谁是谁的几倍”等。 判断差倍问题,可以抓住这么几个关键字眼进行判断“比...多...”、“比...少...”; “相差多少”,“谁是谁的几倍”等。2、确定“1倍量...
小学六年级
应用题
奥数专项训练
答:
小学六年级
应用题
奥数专项训练(二) 1.(归一问题)工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路,实际...8.(
差倍问题
)同学们为希望工程捐款,六年级捐款数是二年级的3倍,如果从六年级捐款钱数中取出160元放入
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