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巧妙的讲法运用中不包括以声悦耳
求小石潭记的习题和答案,还有难点解析
答:
小潭以一块完整的石头作为底,靠近岸边,石底有的部分翻卷起来高出水面,成为了水中高地,小岛等形状各异的石头。青葱的树木,翠绿的藤蔓,(树枝藤蔓)覆盖,缠绕,摇动,连接。参差不齐,随风飘荡。 潭中鱼大概有一百来条,好像都浮在空中,没有依靠。 阳光向下,直射入潭底,鱼的影子映在石上,(鱼影)呆呆地一动不动;...
急需!!!??~~请问世界的三大演唱法是什么?它们的唱腔、唱法有什么不同...
答:
至于用通俗唱法唱情来和其它唱法相区别,那更是难以成立。美声、民族唱法同样要求表情达意。在美声和民族歌唱业界常常使用这样的术语:“以情带声”,“声情并茂”。可见表情达意并不是通俗唱法所专有。美声唱法唱声,民族唱法唱字,通俗唱法唱情这一提法显然无法道出三种唱法的根本的特点。三、从舞台...
三衢道中诗的后两句从什么和什么两个角度描写了什么,
运用以
什么衬...
答:
时而传来几声黄鹂的鸣啭,却是来时路上未曾听到过的。这“不减”与“添得”的对照,既暗示了往返期间季节的推移变化-一-已经从春天进入初夏。也细微地表达出旅人归途中的喜悦。
运用
对比的手法,将一次平常的出游描绘得起伏而有新意,体现出了的生活情趣。这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻...
语言的建构和
运用
:修辞篇
答:
语言的建构和
运用
,实际上从根本上来讲,就是以修辞为基础,把自己的思想表达出来。修辞的内容应该分为选词、炼句、篇章结构、修辞方式来进行学习与训练。 二、如何学习修辞 1、学习一点语法及修辞知识 (1)注意词意和词性的配合 张师傅工作很模范。 以前我思想上存在一一些不正确的想法,认为担任班上的工作是另外的...
演讲稿需要举一些实例吗?
答:
需要的
辛弃疾《青玉案·元夕》的六种解读?答中加100分!
答:
答中加100分! 100 辛弃疾的《青玉案·元夕》的主旨或者表达内容有六种主流的解释,现在最常见的解释是说这篇是“香草美人”的写法,寓作者的不得志感愤于其中。现在我要找另外五种解释,必须是权威的解... 辛弃疾的《青玉案·元夕》的主旨或者表达内容有六种主流的解释,现在最常见的解释是说这篇是“香草美人”的...
《醉翁亭记》中语段的赏析!6个
答:
“负者歌于途,行者休于树”,有唱有憩,有动有静。“觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”。以众宾喧哗之动,对比出太守颓然之静,生趣盎然。由于作者多方面进行对比,使散文的意境绘形绘声,山光、水色、人情、醉态并于一画,各具情致。
求一篇泰戈尔《新月集》中的名篇,除了《金色花》《告别》《榕树》,再...
答:
孟加拉语本来就是一种富于音乐性的语言,泰戈尔在诗歌中又
巧妙
地
运用
各种拟声词,用以模拟大自然中的各种声响,因而使得语言音韵铿锵,
悦耳
动听。泰戈尔又十分注意语言的感情色彩,使其表现出强烈的抒情性,因而增强了语言的艺术感染力。泰戈尔力求语言的大众化。他不但学习书本语言,而且学习人民大众的语言。他认为诗人应当“...
耳语练
声法
的要求中要做到小就是要做到下面哪一项
答:
耳语练
声法
的要求中,要做到“小”就是要做到下面哪一项?(D)A.练习的内容少、B.在人少处练、C.口张开得小、D.气息量小 经过长年观察与调查,我发现人们当众讲话存在四大痛点:一是无胆。讲稿写得再好,练习次数再多,往台上一站,脑子也还是一片空白,浑身发抖。二是无声。不会科学地用气...
高音上不去怎么办呢
答:
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练,学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。 做获得气息支点的练习,体会吸与声的配合,利用科学的哼唱方法,体会并调节自己的歌唱共鸣。 张开嘴巴唱歌,上下齿松开,有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。 唱八度音程时,从低到高,母音不断裂连起来唱,口咽腔同时从小...
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