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小雪花图片怎么画
大班教案
答:
2、创编各种不同的
小雪花
飞舞的动作,表现乐曲的强弱规律。 教学重点、难点 1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏。 2、创编各种不同的小雪花飞舞的动作,表现乐曲的强弱规律。 活动准备 1、
小雪花
的
图片
。 2、请小朋友用自己话的描述一下雪花飘舞的的样子。 活动过程 一、在《小雪花》乐曲的伴奏下,做雪花飘舞动...
幼儿园大班《冬爷爷变魔术》课件该
怎么
做
答:
教师:冬爷爷给青山和小鱼变了魔术,冬爷爷还会给谁披上大白袍?还会给谁按上玻璃罩?请小朋友把它画下来,再读一读儿歌。三.结束部分 看:冬天是多么美丽呀,让我们带着喜悦和憧憬去冬天的田野去和小雪人一起分享冬天的快乐吧。伴着歌曲《
小雪花
》的旋律出教室下课。教材分析:教材趣味性很强,幼儿...
幼儿园小班教案
答:
小白兔,小鸡和小猫三个好朋友在一起做游戏,玩得真高兴。 无处不在的精品— 幼儿园小班教案 篇3 目标: 1.感受歌曲的优美,学习用连贯、柔和的声音唱歌。 2.会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。 准备: 《
小雪花
》歌曲磁带、录音机。 小雪花的头饰一个。 小雪花的胸饰(跟幼儿人数...
幼儿园大班教案
答:
(1)幼儿观看
图片
,完整欣赏散文诗。 (2)提问:诗里说了些什么?听了有什么感受? (3)再次欣赏散文诗。 2、体验作品 (1)欣赏第一自然段,问:
小雪花
是
怎样
落下来的? (2)欣赏第二自然段,幼儿交流讨论:为什么说雪花像“美丽的白纱”、“闪光的银帘”、“松软的棉絮”?为什么能让空气更加清新? (3)集体朗诵散文...
剪纸教案
答:
1、引入部分 欣赏春天的景物
图片
、展示教师范画,重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。 师:春天来了,春姑娘飞到我们教室里来了,她给我们带来了礼物,请小朋友们看看她带了什么礼物来呀?(展示范图) 2、学习剪纸 1)我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花,先看看老师是
怎么
剪的。 2)教师示范蝴蝶剪法,(先把纸对折,再用...
写雪景的作文300-500字
答:
不知何时,衣服上落满了
小雪花
,看着它们,我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章。那是专门写雪的,具体内容忘了,可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄。想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天。这一点,也许就是雪的魅力之所在吧!雪将那捉摸不到,如烟如雾的雨以花一般,不,是比花还美丽的形态展现给大家。只要你...
幼儿园中班《漂亮的帽子》教案
答:
2、巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹。 3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备 1、
图片
:有特点的帽子 2、棉签、宣传色、油画棒等。 活动过程 一、听音乐《
小雪花
》进入活动室 1....
大班健康教案
答:
(1)幼儿手持自制雪花,扮“
小雪花
”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。 (2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。 3 组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。 教师扮“扫雪人”,幼儿...
幼儿园大班音乐教案
答:
师:有问号的地方我来唱,贴
图片
的地方你们唱,好吗?记住在我唱完四句问话后你们再唱,行吗? 2.教师更换四幅绘画作品,幼儿完整演唱歌曲。 活动反思: 课堂气氛活跃,课件使用合理,幼儿参与感强。但是活动节奏把握不够,时间有点长。 幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标: 1、复习律动“快乐的
小雪花
”,引导幼儿刨编...
幼儿园小班教案
答:
小百科:雪是从混合云中降落到地面的
雪花
形态的固体水。 幼儿园小班教案 篇4 一、设计意图 幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情,在他们的世界里,小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。 二、教学目标 (一)学习观察
图片
,理解图...
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