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小雪花呀飞呀飞歌词
大班教案
答:
1、把握3/4拍得音乐节奏,用抒情、柔和的声音演唱歌曲,表现
小雪花
飘落的情景。 2、体验用语言、肢体、乐器表现
雪花飞
落的乐趣。 活动准备: 1.冬天的雪景画面数张 2.节奏打击乐器 3.歌曲mp3,
歌词
投影片 活动过程: 一、欣赏歌曲,学念歌词(12’) 1、欣赏雪景,谈论雪天优美的景色导语:今天老师带了几张雪景的...
幼儿园小班教案
答:
(2)师:"这是什么?这两个雪花片有什么不一样的呢?教师出示不同颜色的大小雪花片。引导幼儿完整说 :"大雪花片、
小雪花
片。"(3)师:大方形和小方形要来做游戏了,你们看他们是怎样玩游戏的?教师将两个方形藏于身后,说一句"变变变,什么出来了?"然后伸出一只手让幼儿说是什么形状出来了,游戏两次。 (4)教师...
白蝴蝶之恋 阅读答案
答:
我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来。它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一片
小雪花
,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵...
幼儿园小班游戏教案
答:
然后引导幼儿在欣赏雪景图得基础上,导入主题——
小雪花
。重点定于:理解儿歌内容,激发对雪的喜爱, 感受作品优美的意境。在这个过程中,我利用幻灯片,让幼儿欣赏,活动的难点定于:通过学习作品,大胆的对儿歌进行创编,发挥幼儿想象力,在此过程中我先让幼儿通过观看雪景图的幻灯片加深对雪的喜爱,对欣赏了雪景得基础上回忆...
适合100多个人互动的游戏有哪些呀?能不能帮忙推荐下。谢谢了
答:
1、盲人方阵 一.项目类型:团队协作型二.道具要求:长绳一根三.场地要求:空旷的大场地四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、...
中班音乐主题活动怎么开展
答:
引起兴趣:小朋友闭上眼睛,数3下睁开,教师吹白色碎纸屑,问:“是谁从天空飞下来?”“
小雪 花
是怎样飞下来的?”(沙沙沙,轻轻飘下来。) 二、展开 (一)看图片学第一段: 1、看图片第一段语言节奏朗诵:“每年的冬天,
小雪花
都要来到小朋友中间,让我们一起看大屏幕”。 2、理解分析
歌词
: (1)咱们一起问问“...
幼儿园大班音乐教案
答:
5.引导幼儿根据
歌词
内容创编动作,教师给与指导。 6.教师帮助幼儿两两分角色表演。 (1)教师和幼儿讨论两两分角色表演的分配方式。 (2)教师引导幼儿商量两两合作表演的角色分配和动作安排。 (3)幼儿主动邀请同伴进行角色表演2-3遍。 7.幼儿边唱歌曲边进行表演。 三、结束部分 1.教师总结,教育幼儿小朋友之间要宽...
幼儿园音乐活动教案
答:
一、为了能够更好的吸引幼儿的注意力,使幼儿尽快的融入到本节的教学之中,在开始部分,我给幼儿发了
小雪花
的剪纸图案,结果,有的孩子就不专心欣赏歌曲了,注意力转移到玩雪花上去了。在音乐中, 我感受到创造宽松的氛围让幼儿自由地感受和想象,只有这样才能让幼儿产生再次参与聆听的兴趣和期待。但活动的开始部分尽量少...
幼儿园小班教案
答:
欣赏探索:出示多媒体课件《
小雪花
》 师:你们想不想知道雪花从哪里来呀?我们一起来问问它好不好? 1、 学习儿歌《小雪花》 一片小雪花,两片小雪花。 雪花你别化,跟我说说话。 你从哪里来,哪里是你家。 2、 再引导孩子们观看多媒体课件,说一说,雪花会飘到哪里去呢?会变成什么颜色呢? 学生自由发言:房顶上...
描写山楂花的词语
答:
秋天来到了,山楂树上挂满了玛瑙似的红果,整林的山楂像一个个红色的小灯笼,悬挂在枝头、枝间,叫人看了直流口水。 4.《山楂花》的词是哪位写的呀 山楂花 作曲:仓雁彬 作词:文雅 演唱:陈楚生
歌词
走过了这一片青草坡 有棵树在那儿等着 它守着你和我的村落 站立成一个传说 山楂树开满了花 落在你羞涩脸颊...
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