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小虫子蚂蚁蝴蝶和鸡蛋壳的写话故事
小虫子蚂蚁和蝴蝶的
看图
写话
要用“早上,过了一会儿,到了下午,天黑了...
答:
一天,阳光明媚,清清的河水边,
蝴蝶
要组织大家参加过河比赛。来参赛的小螃蟹说:“我肯定第一,因为我会游泳。”可和它比的选手却是不会游泳的
小蚂蚁
,小螃蟹说:“它都不会游泳,还敢和我比赛。”小蚂蚁不把它
的话
放在心上,正在想怎样过去呢。可还没等它想完,比赛就开始了。随着一声哨响,小...
快乐的一天日记
答:
蝴蝶
说:“不,它是一个
鸡蛋壳
。”
小虫子
问:“我们能用鸡蛋壳做什么?”
蚂蚁
说做个跷跷板,小虫子说:“好,好。”于是它们就做起了跷跷板。它们正玩着跷跷板,小虫子说:“蝴蝶,你都可以飞,我们也想飞。”蝴蝶说:“我们可以做热气球。”于是它们就用鸡蛋壳做了一个又大又漂亮的热气球。三个人坐上之后飞到了空中...
小学二年级关于快乐的作文
答:
”听到这句话,我的心里不再害怕河马的大嘴巴了。时间慢慢地过去,我依依不舍地跟着爸爸妈妈回家了。今天可真是难忘的一天啊。【篇三】小学二年级关于快乐的作文 早上,
小虫子
、
蚂蚁和蝴蝶
约好到外面去玩,它们发现了半个
鸡蛋壳
,又找来了一根小木棍,架在上面,玩起了跷跷板。
小蚂蚁
太轻,总是压...
美好的一天作文300字
答:
耐心地看。”听了这些话,我不得不再看十分钟 美好的一天作文300字 篇10 一天早上,
蚂蚁和
他的好朋友,毛毛虫、
蝴蝶
一起去草地上散步。他们走着走着看见了半个
鸡蛋壳
。蚂蚁想了想,找来了一条木板搭在蛋壳上,变成了跷跷板。蚂蚁和毛毛虫玩得热火朝天,旁边的蝴蝶也在加油助威。 过了一会儿,玩累了。蝴蝶飞过来...
二年级
写话蚂蚁蝴蝶小虫子写话
讲
故事
怎么讲
答:
在这个过程中,
小虫子
、
蚂蚁和蝴蝶
建立了深厚的友谊。他们互相支持和帮助,克服困难和挑战,最终成功地完成了任务。小虫子、蚂蚁和蝴蝶相互拥抱,一起笑着度过了美好的时光。
故事
寓意:这个故事告诉我们,勇敢、友爱、互助和信任是人类和动物的共性品质,它们不仅可以让我们在生活中获得快乐和幸福,而且可以让...
写话
“
鸡蛋壳的
一天”150个字
答:
小
蛋壳
有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了,我再去找一个小宝宝,做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家。”一只
蚂蚁
在拖
虫子
。“蚂蚁宝宝,我做...
二年级下册语文第四单元
写话
怎么写
答:
5.审查修改:完成初稿后,需要仔细审查修改文章中存在的语法错误和逻辑不通之处。6.完善润色:最后再次阅读文章,并对其进行润色和完善。确保文章流畅、生动、有表现力。下面是根据二年级下册语文第四单元看图
写话
,写出的范文 《神奇的
鸡蛋壳
》一天,小青虫和
小蚂蚁
在一户人家的院子里发现了一个鸡蛋壳,...
用
蚂蚁和蛋壳
还有青蛙写作文
答:
5. 看图
写话小虫子蚂蚁
和蝴蝶用
鸡蛋壳
一天早上,小虫子、小
蝴蝶和
小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!” 大家都点头同意了。它们找来一根小棍子,然后把棍子放在蛋壳上,就开开心心地玩起来了。过了一会儿,小虫子说:“我们做个热气球吧,这样就可以和
小蝴蝶
一起飞...
小蚂蚁和
谁
的故事
作文
答:
小蚂蚁在自己的窝里吃着美味的粮食,蜜蜂在自己的家中喝着美味的蜂蜜,蝴蝶呢?瑟缩在一朵凋零的花上,漂亮的大翅膀再也扑扇不起来了... 请采纳!非常感谢! Ⅱ 看图
写话小虫子蚂蚁
和蝴蝶用
鸡蛋壳
一天早上,小虫子、小
蝴蝶和
小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。 小蚂蚁说:“我们用它版做个跷跷板权吧!” 大家都点头同意...
蝴蝶
蜕变的
小故事
答:
A. 毛毛虫变
蝴蝶的故事
(看图
写话
) 一天,毛毛虫正在地上爬的时候,碰到了一只
小蚂蚁
。毛毛虫友好地对回小蚂蚁说:“答小蚂蚁,我们一起玩,好吗?”小蚂蚁看了毛毛虫一眼,摆着手说:“我不和你一起玩,你长得太难看了。”小蚂蚁说完就走了。毛毛虫听了很伤心。 一会儿
小蚂蚁
爬到一朵鲜花上,看见了一只
小蝴蝶
正在...
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