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小班语言学游泳反思
幼儿园
小班
教案
答:
反思
:利用游戏,增加兴趣,通过自己动手操作,释放兴趣。因有上一个环节的奠定了基础,孩子基本上能按要求为大熊与小熊分甜饼,而且很乐意参加游戏。 2、进一步观察、比较,用简单的
语言
表述两个相同种类物体的大小。 (1)探索发现:引导幼儿观察并比较各式礼物的大小。 请幼儿看一看,比一比,说一说,引导幼儿
学习
用“大的...
幼儿园
小班语言
教案:小鸭找朋友
答:
《小鸭找朋友》这一故事内容简单、情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复,适合
小班
幼儿的
语言
特点。故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊,于是一次又一次邀请朋友(小鸟、小兔、小乌龟)一起玩,在小鸭与朋友的对话中,让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会
游泳
的小动物,同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩,才是...
幼儿园
小班语言
教案《小鸭找朋友》
答:
师:小乌龟会
游泳
,他是怎么跟小鸭子说的呢? 幼:好啊,我和你一起玩。 四、运用视频再次完整欣赏故事播放视频,幼儿跟随教师边听边讲故事。 (评析:通过视频播放,更有助与幼儿理解故事,
学习
模仿角色对话。) 五、教学延伸教师在表演区创设环境,提供材料,鼓励幼儿表演故事内容。 教学
反思
幼儿园
语言
教学活动,要求教师为...
幼儿园大班健康教案
答:
2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附:儿歌 夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。 多喝水,慎饮食,出外活动要当心。 健康安全要牢记,养成生活好习惯。 活动
反思
: 随着暑假的临近,暑期安全教育势在必行,我们
小班
的幼儿都很喜欢水,但对危险却没什么概念,所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示...
幼儿园
小班
美术教案
答:
学一学。 请个别幼儿上来模仿,老师用
语言
提示和启发:小青蛙,
学游泳
,向左游游,向右游游,向前游游,向下游游,游来游去真快乐。 引导其余幼儿观察其头和四肢的位置。 4.讨论作画。 借助椭圆形图片摆造型。 请小朋友帮忙,先把青蛙的身体摆一摆。 讨论:小青蛙向下游时,头在哪里?眼睛在哪里?向左游呢? (幼儿可以将...
小班
上学期
语言
教案《谁的
游泳
圈》
答:
让幼儿初步理解画面的主要情节,能在老师的引导下讲出故事的主要内容。以下是我为大家整理的
小班
上学期
语言
教案《谁的
游泳
圈》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。【活动目标】1、初步理解画面的主要情节,能在老师的引导下讲出故事的主要内容。2、了解救生圈的作用,认识常见的会游泳的动物。【活动准备...
幼儿园
小班
科学活动教案《自然角里的小乌龟》含
反思
答:
(水里)在干吗?(
游泳
)一起来
学学
乌龟在水里游泳的样子。2、在地上的乌龟。(地上)在干吗?(爬)一起来学学乌龟在地上爬的样子。3、在沙子里的乌龟。(沙子里)它在干吗?(睡觉)4、教师小结:我们的乌龟可以生活在水里,也可以在陆地上,而它待在沙子里是因为在冬眠。(五)了解乌龟的饮食。1、师...
幼儿园
小班语言
教学设计
答:
幼儿园
小班语言
教学设计 篇2 活动目标: 1.能愉快地
学习
诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。 ...
反思
: 在这个活动前,我利用平时的散步时间,先带领孩子观察树叶飘落的`样子,和孩子们一起捡树叶、观察
幼儿园
小班
美术教案
答:
学一学。 请个别幼儿上来模仿,老师用
语言
提示和启发:小青蛙,
学游泳
,向左游游,向右游游,向前游游,向下游游,游来游去真快乐。 引导其余幼儿观察其头和四肢的位置。 4.讨论作画。 借助椭圆形图片摆造型。 请小朋友帮忙,先把青蛙的身体摆一摆。 讨论:小青蛙向下游时,头在哪里?眼睛在哪里?向左游呢? (幼儿可以将...
小班
教案
答:
教学
反思
(一)语言活动教育的一个突出特点,就是要以活动的形式来帮助幼儿
学习语言
,而在本次活动中,当孩子的回答不够完整时,我却没有强调孩子表达语言的完整性。 (二)在突出重点上,我太急于达成预想的目标,如:停电时,让孩子们给小猫想想办法,当孩子们都说点蜡烛时,我只说: “这个办法很好,那还有没有更好...
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