99问答网
所有问题
当前搜索:
小班语言三只小猪教案
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇5 一、教育教学活动计划 1、教师引入故事:
三只小猪
真开心,因为他们就要开始上幼儿园了。 让我们一起来看看他们在幼儿园里的故事吧。 二、欣赏故事《三只小猪上幼儿园》 1、 教师出示挂图,讲述故事,幼儿欣赏。 2、 教师提问,帮助幼儿了解故事内容。 问题:(1)三只小猪是怎样跟大家打招呼的...
幼儿园
小班教案
答:
2)、你能找找哪个是猪小妹,哪个是猪小弟呢?为什么,你从哪里看出来的呢?(幼儿讨论) 3)、点点画面中各有几
只猪小弟
和猪小妹呢,请来数一数。 幼儿园
小班教案
篇6 活动目标: 1. 听故事,理解故事内容,在理解故事的基础上,了解水可以变化。 2. 乐于动手探究水的变化,了解水的三态变化的过程。 活动准备: 1. ...
幼儿园
小班
主题
教案
《小动物》
答:
老师:“你们都听过哪些与动物有关的故事?你们最想排演故事里哪只小动物呢?” 幼儿:“我想演《小兔乖乖》里的红眼睛”、“我要演《
三只小猪
》里的大灰狼”,“我喜欢演《小蝌蚪找妈妈》故事里的小蝌蚪”…… 三.启发幼儿根据各自准备的节目和所扮演的动物角色,讨论都需要准备哪些道具,用什么材料来制作。 老师...
幼儿园
小班教案
答:
2、组织幼儿自由地翻阅图书,引导幼儿仔细观察
三只小猪
的穿着打扮、动作表情等外部特征。 1)、三只小猪都穿了什么颜色的衣服啊? 2)、你能找找哪个是猪小妹,哪个是猪小弟呢?为什么,你从哪里看出来的呢?(幼儿讨论) 3)、点点画面中各有几
只猪小弟
和猪小妹呢,请来数一数。 幼儿园
小班教案
篇6 活动目标: 1、...
小班
数学
教案
答:
于是我从上学期主题三《我自己》里的帮帮
小猪
这节活动做复习巩固的起点,慢慢延伸到本学期教材《骨碌骨碌转》里的我会骨碌碌,让孩子运用肢体动作来感受点数的乐趣。让孩子更好掌握手口点数技能的同时,整合到主题四《找找颜色》让孩子学会点数的同时,为认识颜色做好铺垫。为此我设计了本活动。
小班
数学
教案
篇
3
...
幼儿园
小班教案
答:
3)、点点画面中各有几
只猪小弟
和猪小妹呢,请来数一数。 幼儿园
小班教案
篇5 一、活动目标: 1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、了解不同的动物之间的情感交流方式。 3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 二、活动准备: 1、《妈妈抱抱我》ppt课件 2、场地布置(请幼儿找自己的好朋友两两坐...
幼儿园
小班教案
答:
3。如果你是小猪,你会怎样上幼儿园呢?(幼儿联系生活来讨论。) 五、结束活动 教师:
三只小猪
在幼儿园过的开开心心的,我们也像他们一样一起和同伴玩游戏去吧! 幼儿园
小班教案
篇8 一、活动目标: 1、巩固对红、黄、绿三种颜色,对色彩感兴趣。 2、尝试用蔬菜印画进行。 3、体验动手操作的乐趣。 二、活动准...
在幼儿的
语言
教学中应该采取哪些策略
答:
(三)面向全体幼儿的原则。幼儿园的一切活动都是为了促进幼儿的发展,所以教师在进行活动设计时要时时处处落实“幼儿发展为本”的理念,提问设计也不例外。教师提出的问题应该是面向全班每一个幼儿的,要使每个幼儿都能感觉到这个问题是教师向我提出的,从而愿意参与问答活动。如故事《
三只小猪
》的教学活动,一开始,教师...
幼儿园
小班教案
答:
三只小猪
告诉老师和小朋友:“我们明天还来玩,我们喜欢上幼儿园了。” 三只小猪一路赛跑回牧场去了。 幼儿园
小班教案
篇5 活动目标 1.学习按顺序观察每幅画面,重点观察图中各种动物的动作和表情。 2.理解故事内容,学习文中动物依次出现时说话语气的不同。 3.知道有好的东西要和大家一起分享。 环境与准备 ...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇5 活动目标: 1、在看看、听听、讲讲、玩玩中理解故事的主要情节。 2、观察图书中
三只小猪
的行为变化,根据服饰区分
猪小弟
和猪小妹。 3、能分析故事情节,培养想象力。 4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 活动准备: 1、大图书一本 2、图书(人手一册)、指偶 活动过程: ...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
三只小猪上幼儿园教案小班
幼儿园朗诵作品三只小猪教案
三只小猪真实的故事教案大班
远行的种子健康教案反思
三只小猪的故事教案中班
三只小猪教案角色游戏
绘本故事《三只小猪》教案
小班保健泥鳅的营养教案
三只小猪导入语