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小班数学游戏教案20篇
小班数学教案
:变得一样多
答:
小班数学教案
:变得一样多1 设计思路:据皮亚杰的智力阶段性发展理论,小班幼儿属于前概念或象征思维阶段,这个阶段幼儿的思维发展是由直观性向表象性发展,因此在活动中应以操作活动为主。同时,将数学知识融入
游戏
中,让幼儿在玩中学,在动中学,既可满足幼儿的游戏需要,又可很好地完成数学教学目标,...
小班数学教案
:小熊看戏
答:
2、
游戏
:找座位 引导幼儿按照序数找相应的位置。师:“第一排第一个座位,第一排第二个座位……”3、讨论 师:你们觉得小剧院需要几个志愿者?(三)、游戏:小剧院(可做延伸)1、规则:请志愿者带着观众找到座位,其余幼儿做演员在舞台上演出。2、进行角色交换,继续游戏。
小班数学教案
:小熊看戏...
幼儿园
小班数学教案
(7篇)
答:
教案
五通过找图形娃娃和送回家的
游戏
,帮助孩子们对圆形、正方形和三角形有了更深的理解,同时培养了耐心和关心他人的品质。总的来说,这些教案通过丰富的教学活动,结合实际生活场景,让
小班
幼儿在轻松愉快的氛围中学习
数学
,激发他们对数学的兴趣,同时培养了他们的生活技能和社会交往能力。
幼儿园
小班数学
公开课
教案
答:
三、买卖
游戏
1、教师当老板,幼儿买水果,一人可以买1——3个水果。 2、说说自己买了几个大或小的什么水果。
小班数学
公开课
教案
:图形宝宝排队 一、 活动目标: 1、 引导幼儿找出图形排序规律进行排列。 2、 培养幼儿思维能力及动手操作能力。 3、 激发幼儿参与数学活动的兴趣。 二、 活动准备: 1、 经验准备:...
幼儿园
小班数学教案
《大小排序》
答:
三、幼儿自由探索
游戏
师(拿出一盆包装盒玩具)1、教师:你们看,这是什么呀?(包装盒)它们一样吗?”“有大的,有小的,有高的,有矮的。它们也想和你们www.chinajiaoan.cn玩刚才的游戏呢!你们愿不愿意呀?2、玩具要回家了,我们也送它们回家吧!四、结束游戏。幼儿园
小班数学教案
《大小排序...
小班数学
水果排队
教案
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写
教案
,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家整理的
小班数学
水果排队教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班数学水果排队教案1 活动目标: 1、通过看一看,比一比,排一排的感知活动,学习按大小顺序将3以内的物体进行...
幼儿园
小班数学
教师经典
教案
感知数量9范例合集
答:
每一位教师为了上好课,需要写教案课件,教案可以帮助教师能够井然有序的进行教学,可能正在考虑如何才能写好教案呢!请阅读由的我为你我的幼儿园小班数学教师经典教案感知数量9范例合集,仅供参考,欢迎阅读。 幼儿园
小班数学教案
感知数量9 篇1 《纲要》指出:"幼儿能从生活和
游戏
中感受事物的数量关系并体验到数学的重要...
幼儿园
小班数学教案
【四篇】
答:
3、培养幼儿对
数学
活动的兴趣。 活动准备: 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2、树叶3片。3、小虫若干。4、儿歌《小瓢虫》 活动过程: 一、
游戏
导入,师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。 小瓢虫,小瓢虫(上下弯曲手指) 爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状) 紧紧追上大害虫(加快爬行速度) 一口把...
小班数学
活动给图形宝宝排队
教案
答:
小班数学
活动给图形宝宝排队
教案
2 活动目标: 1.认知目标:通过观察、操作、
游戏
等活动,初步感知一一交替排序规律。 2.情感目标:乐于参与游戏活动,体验到数学排序活动的乐趣。 3.行为能力目标:尝试按一一交替的方式给图形宝宝排对,并尝试大胆的讲述出来,获得一定的操作能力和语言表达能力。 4.知道按事物不同的特征进...
幼儿园
小班数学教案
图形5篇
答:
幼儿园
小班数学教案
图形(篇3) [活动目标] 1、在认识圆圆和方方的基础上,初步认识三角形, 2、初步学习将图形按形状进行分类。 3、在教师引导下能按
游戏
规则活动。 [活动准备] 1、方方、圆圆、三角娃娃各一个。 2、圆圆、方方、三角形若个,大小颜色相同。 3、三个粘有正方形、圆形、三角形标记的纸板箱。
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