99问答网
所有问题
当前搜索:
小班数学排序重难点
幼儿园
小班数学
教案《比较大小》
答:
小班
的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活 动目标:1、比较物体的大小,按大小规律
排序
。2、学习用对比的方法描述物体的特征。3、有兴趣参加
数学
活动。4、体验数学集体游戏的快乐。
重点难点
:认识大和小的概念。活动准备:PPT课件、大小不同的球(...
小班数学
教案
答:
小班数学
教案 篇4 活动目标: 1、引导幼儿手、口一致点数数量为1至4的物品,在点数的基础上说出总数。 2、认读数字1至4,做到数、物对应。
重点难点
: 重点是认识数字1、2、3、4,数、物对应。 难点是手、口一致点数并说出总数。 活动准备: 1、一个皮球、2本图书、3盒彩笔、4个玩具。 2、1至4的数字...
幼儿园
小班数学
教案
答:
幼儿园
小班数学
教案 篇5 活动目标: 1.通过游戏和操作活动,巩固对圆形、正方形、三角形的认识。 2.能初步排除图形大小、颜色的干扰,正确辨认并将图形分类。 活动方法: 以游戏法为主,结合操作法和讲解演示法。 活动重、
难点
:能初步排除图形大小、颜色的干扰,正确辨认并将图形分类。 活动准备: 1.用纸盒做一个“...
小班数学
教案
答:
小班数学
教案 篇8 活动目标: 1、引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。(
重点
) 2、能用简单的话说出图形的基本特征。(
难点
) 3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。 活动准备: 经验准备:活动前已经认识圆形、正方形、三角形,了解这几种图形的基本特征。 物质准备:户外场地:地上画有三角形等图形。
幼儿园
小班数学
教案
答:
幼儿园
小班数学
教案 篇2 一、 教案方针: 1、 通度日动,让幼儿感知“1”和“很多”,并劈头区别“1”和“很多”两个差异的量。 2、 造就幼儿对数教案的乐趣,并学惯用语言来举办表达。 二、
重点
和
难点
: 重点:通过操纵游戏教案,让幼儿感知“1”和“很多”。 难点:劈头进修区别“1”和“很多”两个差异的...
幼儿园
小班数学
公开课教案
答:
3、 环境创设:
数学
角上张贴
排序
图。 三、
重点难点
: 1、 在教师引导下找出图形排序规律。 2、 按一定顺序排序。 四、 动手操作,按排序 引导观察,找出排序规律 数学流程: 游戏巩固 游戏口吻导入,激发幼儿兴趣 五、 活动过程: 1、出示排序图,引起幼儿活动兴趣,找出图形排序规律。 ①出示一位图形妈妈说:“我是...
幼儿园
小班数学
教案
答:
幼儿园
小班数学
教案 篇5 活动目标: 1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少。 2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律。 3、乐于参与集体活动。 活动
重点
: 引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法,会比较两组(5以内)物体的多少。 活动
难点
: 幼儿自己尝试找出比较物体多少的两种方法。 活动...
幼儿园
小班数学
教案
答:
五、幼儿间相互交流,教师和幼儿有目的的一起参观有
重点
进行
排序
的讲解与评价。 幼儿园
小班数学
教案 篇6 活动目标: 1、学说故事中的对话,尝试按钮口的特征(颜色、大小、纽扣上的洞洞的数量等)进行配对。 2、乐意帮助别人,感受帮助小动物找到纽扣的快乐。 活动准备: 故事PPT、塑封的小动物、塑封纽扣、草地 活动...
幼儿园说课稿
小班数学
答:
3、体验
数学
活动的乐趣。
重难点
:手口如一的点数出4以内的数量。 二、说准备: 为了更好的进行教学,我为本次教学活动准备了,挂图,花朵,小鸟,小兔,礼品盒幼儿操作材料等。 三、说教法学法: 这一节课的教学对象是
小班
幼儿。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强,注意力容易分散。根据这一特点,为了抓住他们的兴趣...
小班数学
优秀教案二篇
答:
篇二:幼儿园优质公开课
小班数学
课件教案《图形宝宝排排队》一、活动目标:1、初步掌握图形间隔
排序
的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及动手操作能力。二、活动准备:1. 经验 准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列。2.材料准备:人手一份操作材料、粘纸。三、
重点难点
...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜