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小数的意义优秀教案
数学教研活动亮点总结
答:
积极开展集体教研活动,数学组教师不但认真学习了理论知识,还注重理论与课堂的结合,各年级开展了“同课异构”的教研活动,如四年级全体教师对《
小数的意义
》这一课时做了深入的研究和探讨,五年级全体老师就《解方程》这一教学内容做了交流,通过此次活动,老师们认为在活动中取长补短,反思,提升了自己的业务能力。老师们...
四年级下册数学辅导计划
答:
让学困生把基础知识掌握牢固:1、用字母表示数及数量关系2掌握加减法和乘除法的运算规律3掌握平角和周角,角的大小比较,度量和分类及画角,三角形的分类,内角和及三条边间的关系。4
小数的意义
和读写,大小比较,性质及应用及求近似数。5能辨别不同位置的物体的范围和形状6会计算小数的加减法及简单...
如何提高小学数学的应用意识
答:
1、利用生活素材进行教学,使学生认清数学知识的实用性 在内容的学习时,我觉得刘霞老师的案例一:《
小数的意义
》的例子教师创设了一个简单的情境:呈现刘翔在雅典奥运会男子 110 米 栏决赛中的图片.这个情境学生熟悉,但刘翔的具体成绩学生并不关注,老师把这段教学的重点放在了让学生以直观的方式体验小数的...
申报小学高级教师述职报告
答:
全国课二节,市级课5节,区级课9节,其中《平行四边形的认识》课件获全国一等奖,《
小数的意义
和产生》获得全国电视公开课二等奖, “数学广角”《找次品》获市级二等奖,《24时计时法》获信息技术整合课市级二等奖,《分数的再认识》课件获市级三等奖。08年参加市双优课比赛。《相遇问题》课件获区...
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