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小学高级职称评定条件
小学
教师
职称评定
有几级?
答:
教师职称设置从正
高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、...
小学
副
高级职称
有什么
条件
答:
小学
教师职称(职务)等级和名称为:员级、助理级、中级、副
高级
、正高级,职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。副高仅次于正高级,我国小学教师评副高必须取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上,以下为小学教师副高
职称评定条件
,分别从学历条件、计算机能力、工作...
小学
教师的
职称
是如何评的啊?
答:
在以前职称设置中,小学系列主要分为:
小学高级
、小学一级、小学二级、小学三级。2011年国务院宣布中小学教师职称制度改革试点后,小学教师职称设置变成了从正
高级职称
到员级的5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。评选
条件
:...
职称评定条件
?
答:
教师职称设置从正
高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、...
小学
教师
职称评聘
的
条件
有哪些?
答:
教师职称设置从正
高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、...
小学
副
高级职称评定条件
?
答:
小学
教师职称(职务)等级和名称为:员级、助理级、中级、副
高级
、正高级,职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。副高仅次于正高级,我国小学教师评副高必须取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上,以下为小学教师副高
职称评定条件
,分别从学历条件、计算机能力、工作...
小学
教师副高
职称条件
答:
小学
教师职称(职务)等级和名称为:员级、助理级、中级、副
高级
、正高级,职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。副高仅次于正高级,我国小学教师评副高必须取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上,以下为小学教师副高
职称评定条件
,分别从学历条件、计算机能力、工作...
小学
正
高级职称
评审
条件
答:
小学
正
高级职称
评审
条件
如下:中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。1、正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导...
小学
教师如何申报
高级职称
?
答:
幼儿园、特殊学校和农村
小学
教师的所有专业可不作硬性要求。中学教师资格的老师可以在小学任教,并正常晋升职称,但是小学教师资格不能在中学任教!文件规定对幼儿园、特殊学校和农村小学教师的所有专业可不作硬性要求。5、正高级教师业绩
条件
有变化 农村教师晋升正
高级职称
,只需要获得市一等奖或省二等奖以上...
小学
教师的
职称
有哪些?每个等级
评定
有哪些
条件
?
答:
中
小学
教师职称设置从正
高级职称
到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。1、正高级教师基本要求:一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。如不具备,须年龄在40周岁以上,具有教师资格证。2、高级...
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