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小学语文教案
小学
二年级
语文
《立志造桥》原文及
教案
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以下是 考 网整理的
小学
二年级
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《立志造桥》原文及
教案
相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《立志造桥》原文 茅以升小时候,家住在南京。离他家不远有一条秦淮河。每年端午节,秦淮河上都要举行龙船比赛。 有一年端午节,茅以升病倒了。他非常想知道龙船比赛的情况。小伙伴们告诉他:“因为看热闹的...
小学
一年级
语文
《冰花》原文、
教案
及教学反思
答:
他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”2.
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一年级
语文
《冰花》
教案
教学过程:一、创设情境,导入...
小学
一年级
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《顽皮的阳光》
教案
答:
作为一位杰出的教职工,编写
教案
是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家整理的
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一年级
语文
《顽皮的阳光》教案,欢迎大家分享。 小学一年级语文《顽皮的阳光》教案1 设计理念 本设计立足“以读为本”的教学思想,通过抽读、分段指名读、分组赛读、戴...
小学
一年级
语文
《合一合》原文及
教案
答:
有 本 事。 hézàiyìqǐ chéngxīnzì 合 在 一 起 成 新 字。 2.
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一年级
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《合一合》
教案
【学习目标】:1.认识本课生字,会写其中部分生字。认识新笔画撇点。2.在学习生字的过程中,自主发现汉字的又一构字规律——-两个熟字合在一起就能租成一个新字。3.在写字的过...
小学
三年级
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《大自然的声音》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇二】
小学
三年级
语文
《大自然的声音》
教案
一、激趣导入,释题,明确课文主要教学目标。 (一)阅读单元导读,明确单元主要教学目标。 1、出示任务:默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。 2、反馈指导。(PPT出示单元导读) 预...
小学
五年级
语文
《南泥湾开荒》
教案
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教学目标: 1、能读准生字的字音。并会正确书写。 2、能查字典,联系上下文理解“若明若暗、津津有味、艰苦岁月、满山遍野”等词语及带点字的意思。 3、了解课文内容。 教学重点: 初步运用抓住重点段深入理解课文的阅读方法。,读懂课文,体会思想感情。 教学难点:用两个关联词语造句...
小学
一年级
语文
《小壁虎借尾巴》
教案
范本
答:
小学
一年级
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《小壁虎借尾巴》
教案
范本一 教材简析: 本课以连环画的形式呈现,课文没有注音,目的是让学生借助图画或其他手段自主识字阅读。通过这个 故事 ,小学生认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的用处,了解小壁虎有再生的特点。 教学目标: 1.会认“壁、虎”等9个字,会写“和、姐”等6个字。 2....
小学
一年级
语文
《梅花》
教案
及反思
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下面就是我给大家带来的
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一年级
语文
《梅花》
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及 反思 ,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《梅花》教案一 教材分析: 这首五言律诗师北宋诗人王安石的咏梅诗,全诗虽然只有20个字,却形象的描绘出梅花凌寒开放、洁白如雪、幽香徐来的独特魅力,表达了作者对梅花的赞美和喜爱。 教学目标: 1、认识9个生字,会...
小学
五年级
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《在天晴了的时候》
教案
范本
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五年级
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《在天晴了的时候》
教案
范本三 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字,1个多音字,会写4个生字,查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文,激发学生热爱生活、热爱大...
小学
一年级
语文
《a o e 》
教案
答:
小学
一年级
语文
《a o e 》
教案
我来答 1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?远景教育17 ...一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。
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