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小学语文教学的任务有哪些
小学语文
课堂
教学
中存在
哪些
问题
答:
认真回顾《
小学语文
课堂
教学的
五个问题》这门课,请结合教学实际 说一说:小学语文课堂教学中存在
哪些
问题?至少提出三个。一、学生自主学习,教师应把握分寸。新课程标准明确指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学 习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇 心、求知欲,充分...
小学语文
教师对语文阅读教学和作文
教学的
个人看法
有哪些
答:
叶圣陶先生在谈
语文教学
时如是说。阅读与写作犹如人体的呼吸吐纳一样,是语文教学不可分割的两个重要部分,剥离了阅读谈写作,无异于纸上谈兵,这样学生的文学作品鉴赏水平难以提高,缺乏足够的阅读储备垫底,更无法写出内涵丰富的文章。然而,近年来,不少语文教师偏偏割裂了阅读与写作的关系,为寻求常识而单纯解读文本,为...
初中
语文教学
策略有哪几种
答:
3中
小学
常用
语文教学
方法
有哪些
二1.自学法自学法也称自主学习,是学生在教师指导下,以自主学习为主,培养自主学习能力和习惯的一种教学方法。教会学生自主学习,这是推进课程改革、实施素质教育的重要
任务
,也是现代科技、继续教育倡行对人的要求。
小学生
在校期间初步学会学习,逐步形成独立的学习能力,这是将来立足社会,适应...
语文
课堂小组学习活动
有哪些
形式
答:
组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同
教学任务的
一种教学形式。本着 “ 以学生发 展为本 ” 的教学思想,我们不难发现小组合作学习对提高
语文教学
质量,调动
小学生
学习语 文的积极性有着重要的作用, 小组合作学习是培养学生的学习能力和创新思维能力、 调动学 生学习积极性、大面积提高语文教学质量的有效途径和...
语文
阅读
教学
中的文学教育应遵循的基本原则
有哪些
答:
小学语文教学的
基本原则是根据小学语文学科的性质、
任务
,结合小学语文教学实际提出来的。体现了语文教学是以辩证唯物主义为指导;体现了语文教学与文化建设、思想建设的辨证关系;体现了小学语文基本功训练综合性、阶段性和实践性的特点。 一、学习语文与认识事物相统一的原则 (一)学习语文与认识事物的关系 学习语文和认...
★
小学语文教学
法
有哪些
答:
小学语文
阅读
教学的
方法是多样的,记得好多位著名教育专家都曾经说过:“教学 有方,但教无定方.”至于选用什么样的教学方法,应针对学生的实际情况,选用最适合学生的教学方法.选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提高作用的. 反之,如果你的教学方法不适应学生,就会造成学生的阅读能力不但没...
小学语文
教育研究课题的主要来源
有哪些
?
答:
深度阅读教学应以文章学、阅读学和思维科学为依据,深入到文章本体的内部,同时还要培养学生高层次的阅读能力,发展学生的高阶思维。3、文本解读“三境界”文本解读是语文教师的基本功,最能彰显语文教师的“功力”,历来为人们所重视。刘建功在《
语文教学
与研究》撰文提出,文本解读有一定的主观色彩。
阅读
教学
是必不可少的,
小学语文
阅读教学存在
哪些
问题?
答:
在引导学生开展课外阅读时,教师很多时候只是简单地布置
任务
,而缺乏具体的指导,仅停留在说教式的宣传、鼓动上,缺乏系统、科学、理性的思考,也未尝试有效、多元、丰富的阅读推广办法,特别是未有效地指导学生将课堂
语文教学的
阅读方法用于课外阅读,没有使这些方法得到及时地实践和固化,学生也就不能习得...
语文
学法
有哪些
?
答:
小学语文的教法和学法具体
有哪些
小学语文教学
新教法 东莞市长安东安学校任一丹
语文教学的
根本目的在于提高学生“正确地理解和应用祖国的语言文字”的能力,同时促进人的整体发展。而当今的语文教学都侧重于理解,即琐碎的分析文章,而造成目的的错位,要求的越位,语言学习的不到位。所以,从实际出发,应把学习语文的力度...
小学语文
教师应该具备
哪些教学
能力
答:
《语文课程标准》指出:“学生是学习的主人。
语文教学
应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这里强调的就是学生的自主学习。自主学习是素质教育的必然要求,是培养型人才的必经之路,它对于弘扬学生人格的主动精神,发展...
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