99问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文作文教学
小学语文
基础训练方法
答:
一、
小学语文教学
常见的基本方法 1.朗读法:以读代讲、积累语言、培养语感、加深理解、陶冶情感; 2.讲授法:传统的教学方法,抓住重点解疑,常与其他方法相结合; 3.练习法:实践,及时巩固深化知识,提高课堂教学效率; 4.背诵法:积累语言; 5.表演法:动作表演、设置情境,重视学生的体验; 6.谈话法:引导学生独立思考,...
写
作文
评语的原则和手法
答:
表扬的作用还不在于肯定学生的`某一写法,而在于调动学生
作文
的积极性。《
小学语文教学
》杂志早在1980年至1982年曾举办过我怎样爱上作文的征文活动。据统计,90%多的人,说受了老师的表扬才爱上作文的。因此教师要换位思考,考虑到作文反馈心态,多表扬学生,力争使多数学生的反馈呈正值,发挥其激励作用。在学生心目中...
小学语文教学
论文:低年级如何进行句子训练
答:
这不怕,上文说到了,在什么旁边?瓶子。那,你在什么旁边,看到有许多鲜花?校门旁边。好,从头说,把‘校门’加进去!我看见校门旁边有许多鲜花。我们大家热爱学校,学校很美。谁还能以热爱学校,赞美学校为内容,用‘许多’说一句话呀?
作文
要从内容入手,造句也要从内容入手。
朱自强—
小学语文
儿童文学阅读
教学
法
答:
朱自强教授首先指出,
小学语文
教育教学中,儿童文学占据重要位置。语文老师应该清楚自己教的是什么,属于哪一类文学,这就涉及到文体知识和特点。
语文教学
应该进入方法论阶段,和具体文体知识相联系,老师应该形成自觉的文体意识,逐渐形成自己的教学风格。朱自强教授主要从三方面进行阐释、分析。(一)什么是文体...
如何在
小学语文
课堂
教学
中利用信息技术促进教学方式
答:
对这种“整合”教学方式的研究和实施将会对小学生探究性学习、创造性的发挥、综合实践能力的提高创设良好的基础,使
小学语文教学
朝着特色、个性的教学方向发展。信息技术运用于语文课堂教学是全面实施素质教育的有效手段: 一、巧用信息技术 相对于传统的教育来说,多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它以...
小学语文
作业的设计
答:
二、
小学语文
作业布置之个人思考 今天该设计什么作业,又该怎么向学生说明作业的要求呢?显然,一个有责任感的老师会把作业的设计与布置当作一份系统性的计划书、一个值得研究探索的课题。我们的日常
教学
中,仍不难发现这样的作业设计:或简单的重复抄写,或机械的死记硬背,或枯燥的题海苦练,或呆板的.知识仿效,或钻...
如何提高学生写作水平
答:
由于作文具有综合性的特点,能集中反映出学生的思想认识、
语文
知识和语文技能等方面的情况,因而成为衡量学生语文水平的重要尺度。加强
作文教学
,不仅有利于写作能力的提高,而且能有效地促进读、说、听能力的发展,有利于全面完成语文学科的任务。因此,如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,成为作文教学的根本任务。在...
如何上好三年级起步
作文教学
答:
使得后进的学生对老师产生畏惧的心理,从而丧失了多写作文的兴趣。所以说这个过度很重要,老师要积极创造学生作文兴趣的条件,漫漫引导学生“我手写我口”,淡化习作难度,为后面作文的学习打下基础。二、 做好
作文教学
中趣味因素的渗透,减缓坡度,调动学生作文的学习积极性,导入的方式多样化。 1、故事导入...
初中
语文
小
作文
怎么写作文
答:
2. 初中语文小作文写作有没有诀窍 如何提高作文写作水平,初中生作文写作技巧,初中生作文及写 摘要:作文写作作为衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文综合水平的主要体现。 随着新课程改革理念逐步深入人心,初中
语文作文
更加重视学生独立思考的能力,而语文教育的基本任务和个性特点表现都落实在
作文教学
之中。 爱因斯坦曾...
语文
课程标准规定,
小学
阶段课外阅读总量应是?万字
答:
,为应付方方面面的考试,强迫学生死记硬背,背诵大量的优秀
作文
。教师可 怜的功利心,严重挫伤了学生的学习积极性,忽视了学生口头语言及其书面语言表达能力的 培养,使原本生动、形象的
语文教学
变得索然无味,教师不再认真钻研教材、研究教法,只 凭机械讲授、盲目练习来完成教学任务。
小学
生谈“课”色...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜