99问答网
所有问题
当前搜索:
小学生玩电脑游戏的利处
你如何看待
小学生玩电脑游戏
问题
答:
我认为
小学生玩电脑游戏
利弊参半。理由如下:利:(1):培养电脑基础知识。要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,
玩游戏
成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。(2):培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。(3):舒缓学习...
小学生玩电脑的
好处和理由是什么?
答:
小学生玩电脑的
好处和理由如下:1、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。2、上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。3、可以对外交流。学生的一个被人经常...
孩子
玩游戏
有什么好处与坏处?
答:
2. 对眼睛和身体的影响:长时间盯着屏幕可能对孩子的眼睛造成负面影响,导致眼睛疲劳和近视。此外,长时间久坐也会对孩子的身体健康产生不利影响。3. 潜在的暴力和不良内容:一些游戏可能包含暴力、恐怖或不适宜的内容,这可能会对孩子的心理和行为产生负面影响。家长需要关注
游戏的
内容评级和适宜性。4. ...
玩电脑游戏的
好处
答:
你的脑袋。首先,可以改善身体和精神状态。中、小学生是一个特殊群体。中、
小学生的
学习是很紧张的,在繁重的课业负担下,偶尔娱乐一下、放松一下心情也是很有好处的。其次通过适当的
电脑游戏
,可 以提高大脑的思维能力,协调手和眼睛的配合。在很多游戏中,大脑都可以得到锻炼,比如 RPG 就可以锻炼对于...
玩电脑
对我们
小学生
有哪些好处和坏处?
答:
坏处:①导致学生们荒废学业;②损害身体健康;③引发心理疾患;④诱导学生犯罪。下为一篇小资料,来自于演武小学五年(2)班的BLOG(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ed8b04301000bjy.html)
电脑游戏的利
与弊电脑游戏包含两大类:硬件游戏和网络游戏。根据某项调查的显示,70%的中、
小学生
喜欢玩网络游戏。目前,网络...
电子
游戏的利
与弊
答:
提高视觉空间技能和开发想象力有些游戏设置在3D的虚拟空间中,里面没有现实社会中GPS或者其它导航的应用来帮忙玩这类电子游戏的孩子有机会锻炼自己的视觉空间能力,对距离和方向的感觉好中
学生
沉迷于电子游戏中难以自拔。
电脑游戏的利
与弊1 电脑游戏的益处一打游戏可以放松身心,一次我飞快地写作业终于,我...
辩论会:
小学生
是否该打电子
游戏
(正方,也就是支持)
答:
起码
玩电脑游戏
可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力,可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑,可以使我们在紧张的学习中得到放松,好处还是很多的嘛!何况,很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗?玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样的一些好处!玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样...
小孩
玩电脑
好不好啊?
答:
,对于一个
学生
,无论是心理还是生理,都有很大的负面效果.而且、也会由于心理和生理状态的不好, 导致学习效率的降低,对学习极为不利.在这种情况下,偶尔玩一
玩电脑游戏
,就可以很容易放松紧张的心情、并且对于一直绷紧的神经有很好的调节作用. 除此之外,电脑游戏也不仅仅只有放松心情、调节心理状态的功能.游戏,并不...
西宁一
小学生玩电脑游戏利
大于弊还是弊大于利
答:
弊大于利。
小学生
上网是弊大于利的以下理由:1、沉迷于上网,长时间地
玩游戏
,除了导致孩子们不思学习、荒废学业外,对他们身体的影响也不可忽视。2、上网有害视力,长时间地坐在
电脑
面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。3、上网玩游戏浪费时间,虚度光阴。玩网络游戏,可使人...
请以“
小学生玩电脑游戏利
大于弊,还是弊大于利”为题举行一次辩论会。你...
答:
小学生玩电脑
可以开动脑筋、学到很多书本上学不到的知识、并熟悉计算机、但大多数小学都生自控不了、很容易沉迷在
游戏
里不能自拔、越陷越深、所以一定要在父母的指导下玩
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学生可不可以玩电脑
小学生玩电脑最佳时间
小学生玩电脑图片
手机对小学生的利处
学生应不应该玩电脑
小学生使用手机的利
网络对小学生的利与弊
平板对小学生的利与必
奇装异服的利与弊小学生