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小学生有趣的课题研究
课题研究
的方法有哪些?
答:
3、
学生
带动法:通过一小部分学生先学、先走,在带动、感染他周围的学生也来学习。4、教育实验法:立足于自己的所在的教学班级,通过实验前、后学生科学学习的变化,找到适合学生科学素养发展的方案。5、个案研究法:结合
课题研究
目标,引导学生从实际出发,制定学习计划,针对个性发展的需要,进行有效指导。6、文献法:广泛...
如何提高
小学生
计算能力的策略
研究课题
答:
学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。那么,作为低年级的数学教师,怎样培养
小学生
的计算能力呢?我是从以下几方面入手的:一、激发学习计算的兴趣。 “兴趣是最好的老师”。
有趣的
游计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养戏、生动的故事、都会使相对单一、枯燥的计算学习...
如何开展
小学生
成长
研究
答:
课题研究
成果:(一)找到了存在于三年级
学生
身上的突出问题:一是学生学习自信心不足,自主学习能力弱。如:有时学生上学会有情绪低落、抵触情绪,不爱上学,尤其是周日下午和周一早上明显;作业完成拖拉,在没人监督的情况下,书写速度慢、潦草,对作业厌烦,尤其是写作;对学校质量检测感到紧张;不爱读书...
语文教学论文开题报告
答:
课题研究
最终成果: 1、结题报告一份 2、有关课堂游戏的教学反思 3、我的教学故事2份 4、.教学论文2篇 关于小学语文识字教学法的论文开题报告范文 一、运用多种形式来培养
小学生
对识字的兴趣 小学语文教师一定要使小学生知道语文是他们时时刻刻都能够用到的语言,比如说话、写字、回答老师的问题、讲故事等。小...
小学生
学习数学兴
趣的
调查
研究
答:
当前,作为小学数学教师,应当采取什么样的对策来激发学生的学习兴趣?为此,我选择了“
小学生
学习数学兴趣与课堂教学关系”这一
课题研究
。本研究考察了学生的学习兴趣与课堂教学之间的关系,旨在激发学生浓厚的学习兴趣,提高课堂教学质量,更有利于新课改的实施与发展。二、研究方法 1、调查时间:2004年6月...
如何培养
小学生的
作文能力
课题研究
计划
答:
教师要注重课堂教学的
研究
, 在课堂作文训练中,教师根据各年级学生的主导活动,找准
小学生
生活的热点、焦点,创设一定的生活情景,缩小作文和生活的距离,实现“生活向作文的转化”,让作文成为儿童生活的
有趣
部分。作文内容要让学生想表达,要让学生写他们感兴
趣的
作文,让学生渐渐喜欢习作。教师要改变传统...
如何培养
小学生
作文能力
课题研究
计划
答:
二、 培养学生的观察能力,积累写作材料。写作源于生活。俗话说:“不会观察,就不会作文。”好的观察能力可以发现生活中的多姿多彩,发现美与丑。
小学生
好奇心强,喜爱观察,但却缺乏观察能力,不会观察。因此,教师要创设条件,指导学生观察。比如说,为了让
学生有
物可以观察,就可以在教室中布置了...
如何培养
小学生
自主阅读能力
研究
计划
答:
因此,为了激发学生的阅读兴趣,从而提高阅读和写作能力,我们准备进行《农村
小学生
自主阅读能力培养的研究》这一课题,希望通过该
课题的研究
,营造浓厚的读书氛围,激发学生积极阅读的兴趣,培养学生自主阅读的能力,提高学生阅读理解的能力,以达到叶圣陶先生曾经对阅读教学提出的“自能阅读,不待老师讲”的最高阅读境界。二、...
如何培养
小学生
写作能力
课题研究
总结
答:
三、
研究
目标 以读促写,提高学生的习作兴趣,让学生能不拘形式原汁原味地写出自己的所见所闻所思所感,在习作中有话说,说真话,发真情,做真人,有创意地表达自己的想法。 四、研究具体过程 (一) 积累——寻求源头活水 叶圣陶曾说:“
小学生
学习写文章是一种综合训练,文章写得好不好,虽然“决定于构思、动笔、修...
小学
六年级下册语文习作六的作文,很急,苏教版
答:
一、
课题
的提出:据观察,现今的
小学生
眼睛近视的很多,究竟是何原因造成的是大人所关注的,但是,在学生中间,这个问题同样是他们所感兴
趣的
。班里的学生也出现过争相试戴一位同学的眼镜的情况,可见他们对此极感好奇。为此,我们设计了一个关于小学生近视情况的调查
研究
活动,希望学生能对此进行充分的...
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