阅读类课堂关键问题的解决策略古诗词教学有哪些有效的教学策略答:因此,不管哪个年段的老师,任何时候,我们都要“种好自己的田,浇好自己的园”,牢牢记住,教学目标阶段性不明,目标上越位和不到位的情况都将会是影响整个小学阶段语文教学质量的直接症结。(二)从主题单元目标确定“教什么”。人教版教材以专题来组织单元,每个单元呈现的第一部分内容便是导语(导读),导语的作用,大概也有...
小学语文工作总结答:小学语文工作总结2 这学期,我校语文教研组的工作在学校的同意领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教授团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规划入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,已全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素质为目的,形...
2022年五年级英语教师的教学工作总结答: 要提高教学质量,我认为还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握...
语文组工作计划答:四、抓实课题研究,深化课程改革 1、依托课题研究,提高课堂教学效率,提升教师科研品质。本学期语文组分学段各设一个小课题,分别是低段的识字与阅读整合的研究,中段的小学生搜集和处理信息能力的研究,高段的优化整合课程资源,提高教学质量的研究。本学期将继续立足课堂,发挥课题引领作用,让理论更好地指导实践,切实提高...