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小学学到的修辞手法有哪几种
修辞手法
答:
文章不仅语言流畅,运用了比喻、拟人、对偶、排比、设问等多种
修辞手法
句子骈散错落,富有节奏感,而且好象是文中有画画中有诗,诗中有哲理,修辞手法上也不限于考纲上提到
的哪几种
,因此,它比前文更让人家觉得读来余香满口,兴味盎然。到底是什么使其然呢?我们来分析几个句子。第二段:“妩媚的夏”第四段:“将一...
在文学中有
多少
个
修辞手法
,他们各自有什么特点和作用?
答:
八种常见
的修辞手法
的作用 :1.比喻、拟人:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂。2.拟人:能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。3.借代:能起到突出形象,使之具体、...
运用
修辞手法
写作文教案
答:
修辞手法
,也叫
修辞方法
,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等 2.
小学
二年级的作文课,讲修辞手法,我该怎么讲 比喻:把两件不同类但是有共同点的事物放在一起写:葡萄像紫水晶 拟人:把不是人的事...
比喻句句式
答:
比喻句都
有哪些
句式?在大家
小学
刚接触到
修辞手法
时,应该就会
学到
比喻句,下面我来详细的给大家讲一下比喻句的句式。 一、明喻。 二、暗喻。 三、除此暗喻还有许多变体值得注意: ①本体和喻体是修饰关系。例如:从喷泉里喷出来洋,(“花”修饰“海洋”) ②本体和喻体是注释关系。例如:我爱北京——祖国的...
夸张
的修辞手法几
年级学
答:
四年级上册。①可以突出事物的本质特征,鲜明地表达作者的情感,引起读者的共鸣。 ②可以引起人们丰富的想象。[概念]夸张是为达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一
种修辞方法
。[分类]缩小夸张、扩大夸张、超前夸张。[举例]天空中下起了豆大的雨点。
反复
的修辞手法
是几年级
学
的
答:
分为连续反复和间隔反复两类。如:盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了。朱自清《春》如:失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。反复的作用强调,增强语气或语势。起到反复咏叹,表达强烈情感的作用。同时,反复
的修辞手法
还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环...
小学
反问句包含
哪些
形式?
答:
4,怎么不…呢:这种形式通常用于表达一种建议或邀请。例如:“你怎么不一起来玩游戏呢?”5,难道…不成:这种形式通常用于表达一种强烈的肯定。例如:“难道你不知道这个问题的答案吗?”知识扩展 反问句是一种
修辞手法
,通过反问的方式表达自己的观点或情感,以引起读者的思考和共鸣。反问句通常具有强烈...
小学
语文
修辞手法
“拟人”是怎么运用的?
答:
1、定义 拟人
修辞方法
,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。2、表达效果 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。拟人手法又可分为三种情况。第一种:生物拟人化。例如:...
求广告中
的修辞
,如比喻、拟人、排比、对偶、回环、顶真等因为学校要给...
答:
比喻这种
修辞手法
可以说几乎无处不用,拟写广告自然也少不了。它以清新的语句、活泼的形式、浓郁的情感取胜。☆ 踏破青毡可惜,多行数步何妨 ?(护花护绿广告)☆ 血,友谊的桥梁,生命的源泉。5、引用化用 引用或化用古典诗词名句也是编拟广告的一种好方法。它可以使广告显得有文化气息,有文采,极...
中国
的修辞手法有几种
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视频时间 00:45
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