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小学六年级语文学期教学反思
六年级语文
《牛郎织女》
教学反思
答:
《牛郎织女》
教学反思
2 《牛郎织女》是一个民间故事。它有一个特点,它透过平淡的语言,反映了人物丰富的精神内涵。 学生们对这个故事可以说是耳熟能详。怎样让一个“老的掉牙”的故事,上出新意,使学生不仅爱学,而且更能学好呢?我主要从以下几方面着手: 一、倡导个性化阅读,赋予老教材以新的涵义。
小学语文
新课标...
六年级语文
下册《十六年前的回忆》
教学反思
答:
作为一名优秀的教师,教学是我们的工作之一,通过
教学反思
能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思我们应该怎么写呢?下面是我整理的
六年级语文
下册《十六年前的回忆》教学反思(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 六年级语文下册《十六年前的回忆》教学反思1 本课是回忆录。通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革...
六年级
上册
语文教学反思
答:
作为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?下面是我精心整理的人教版
六年级
上册
语文教学反思
(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 六年级上册语文教学反思1 《彩色的翅膀》是一篇略读课文,上课开始,我从题目入手,让学生想“看到题目,你猜课文写...
六年级语文
上册《向命运挑战》
教学反思
答:
知道
小
有建树答主 回答量:124 采纳率:0% 帮助的人:33.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 人教版
六年级语文
上册《向命运挑战》
教学反思
一 《向命运 挑战》 一文讲的是二十一岁就身患绝症的霍金,敢于向命运挑战,经过顽强的努力成为一个伟大科学家的事迹。在教学中有一个问题吸引了学生:如果霍...
六年级语文
下册
教学反思
答:
并深受其感染。在教师地导引下学生有方向性学习,并形成一定的学习方法。运用到《傣家竹楼》的学习中,学生读一读,说一说中展示了傣家竹楼的特色。一导一放,对比中学习,学生形成能力中运用能力学习。↓↓↓ 下页更多"
六年级
下册
语文教学反思
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六年级语文
上册月光曲
教学反思
答:
知道
小
有建树答主 回答量:113 采纳率:0% 帮助的人:29.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 身为一位优秀的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过
教学反思
可以快速积累我们的教学经验,教学反思要怎么写呢?下面是我精心整理的
六年级语文
上册月光曲教学反思,希望能够帮助到大家。 六年级语文上册月光曲教...
六年级
上册
语文
《詹天佑》
教学反思
答:
《詹天佑》
教学反思
1 走进了新课程改革背景下的
小学语文
教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革,开始用批评与反思赋予教研以新的生机,构建教学以真的精彩。我谨以《詹天佑》这堂课谈谈我...
语文S版
六年级
下册
语文教学反思
答:
第二单元 9《美丽的规则》
教学反思
1.本篇课文篇幅不长且语言浅显易懂,适宜学生自主阅读。教学时,放手让学生根据课后提示的要求自读课文,读懂课文,把握课文内容,体会“美丽的规则”的含义和人物的情感与认识,领悟作者所要表达的思想。2.课堂临时加
小
环节:根据平时的观察,说出你所见到的“不美的...
六年级语文
《少年闰土》
教学反思
答:
六年级语文
《少年闰土》
教学反思
5 《少年闰土》的人物描写极富典范性,在授课时我抓住其中人物描写的示范点,对学生进行读写结合的训练十分有效。 首先,教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子:"他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶
小
毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。"读一读,然后进行讨论:"你觉得这段对少年...
六年级语文
《桥》课后
教学反思
答:
作为一名人民老师,教学是我们的任务之一,通过
教学反思
可以有效提升自己的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?下面是我整理的
六年级语文
《桥》课后教学反思范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。 六年级语文《桥》课后教学反思1 《桥》这篇课文声情并茂塑造了一位普通的共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己...
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