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小学作文顺口溜
求个语文
顺口溜
答:
3.区别形近字的
顺口溜
区别“辩”、“辨”与“瓣”时,歌谣是:辛辛俩人在说话,中间有言来争辩;辛辛两个小姑娘,都用丝带扎发辫;辛辛中间有点撤,请你仔细辨一辨;辛辛俩人种南瓜,开出山黄黄的花瓣。区别“泡”、“袍”、“饱”、“刨”、“抱”时,编成顺口溜;有不吹泡泡,有衣做放炮,...
小学生作文
素材大全的内容简介
答:
《作文风向标:
小学生作文
素材大全》内容简介:时常听到校园里传着这样的
顺口溜
:“鼠怕猫,猫怕狗,狗怕狼,狼怕虎。学生就怕星期五,星期五写作文,一个星期写一回……”这并非无病呻吟,故弄玄虚,事实上,不少学生的作文都是咬烂了笔头才“榨”出来的。小学生们大多怕作文、愁作文,进而厌语文...
爷爷教我
顺口溜
作文
答:
今天,家里就我和爷爷俩人。闲着没事,打开电视看,看了一会,也觉得没什么意思,只好关了,真是无聊极了。时间久了,爷爷耐不住了,对我说:“我来教你说
顺口溜
吧!”我高兴地说:“好!”然后一个劲地催爷爷快说。爷爷清了清嗓子,滔滔不绝地说上了,就像小和尚念经,嘴快的拾麻子。我听了...
小学作文
分五段第一的舞很重要的
顺口溜
答:
张凯欣是我们班的音乐课代表。她那一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,一张小巧玲珑的嘴巴能说会道,十分可爱。张凯欣不仅长得秀气,而且身材匀称,是一块表演的好料子。她从一年级就开始学习跳舞。跳舞非常艰苦,必须先练基本功。但是,张凯欣不管是风吹日晒,还是严寒酷暑,都坚持训练。有一次,在做一个拉韧带...
写
作文
技巧口诀
答:
旨在营造“自主”
作文
的五彩世界。 所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性。 2. 作文写法都有
顺口溜
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹...
难忘家乡“打麦场”(抢场)
答:
抢场的场面是我们
小学作文
里最常见题材了。根据当时特定时期的“三突出”原则,生产队长当然是最主要的中心人物,临危不乱,指挥若定,有大将风度;抢场的骨干当然是正面人物中的英雄人物,个个浓眉大眼,虎背熊腰,百来斤的一笆斗小麦,一只手就提上了肩,然后健步如飞;剩下当然都是普通的吃瓜群众...
超级搞笑的
顺口溜
答:
作业做得傻了头;光阴不似箭,日月不如梭。功课全靠抄,不然就不交。上学等放学,放学就过节。一年又一年,此意恨缠绵。同学本是同班鸟,一到放学各自飞,一天就这样OK~···东风吹,战鼓擂,现今世界谁怕谁。只因南风吹,雨微微,全怪自己太会吹。天苍苍,野茫茫,
作文
纸上见四行 ...
三年级阅读理解技巧
顺口溜
是什么?
答:
小学
阅读技巧
顺口溜
:一、修辞方法顺口溜 首尾相接叫顶真,回环反复叫回文;博喻一本几喻体,通感相似重在神;双关表里两层义,相互补充为互文;不便明说用婉言,逐层深入用递进;衬托分为正和反,摹拟包括声色形;呼告抛开听读者,歇后故意顿一顿;若能巧用修辞格,说话
作文
面目新。二、修改病句顺口溜 ...
四年级上册语文:
答:
加强想象
作文
的训练与探索,有助于培养学生的创新精神和创造能力,有助于培养学生的想象力,促进其心智的发展,有助于提高学生的作文水平,促进其思维及语文综合素质的均衡发展。
小学生
接触的创造性想象作文一般有三种:一是童话作文,二是科幻作文,三是愿望型(有关未来现实生活的)想象作文。“童话体作文实验”对儿童的...
小学生
看图写
作文
要点
答:
也足够引起我们的重视:
小学
二年级
作文
主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此,
小学生
二年级看图写话是非常重要的。 1、根据情景激发趣味 儿童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的“情绪区”,激发他们的思维,让孩子喜欢...
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