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小学三年级学情分析
小学三年级
体育教案五篇
答:
二、
学情分析
1、学生心理特点:
三年级
的学生活泼好动,对事物充满好奇且善于模仿,喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动,有较强的表现欲 望,注意力不太稳定。 2、技术技能基础:其身体基本活动能力在一、二年级通过教学初步得到锻炼,但多是模仿或自发形成的,对技术要领还未形成较正确的理解。 三、教学...
《美丽的小兴安岭》优秀说课稿
答:
三、
学情分析
三年级
的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段,在
小学
语文中起着承前启后的作用。其主要任务是进行段的训练,并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。但对刚上三年级不久的同学来说,体会文章准确地运用词语、恰到好处地表达还处于学习和积累的阶段,是他们的薄弱...
学情分析
答:
一、学生整体
学情分析
我校是镇上新组建的一所实验学校。虽说是实验学校,但是因为是初建,而且学生也都是附近几个村子里合并的学生,学困生也不少,所以四
年级
的学生的学生基础和学习习惯及方法等学情都并不太乐观。但是值得欣慰的是,从实验学校组建的短短几年来,四年级的学生...
什么叫语文
学情分析
答:
学情分析
指的是对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等。设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想的分析。班级情况分析:从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维较活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好...
小学三年级
下册体育教案5篇
答:
4.
小学三年级
下册体育教案
学情分析
: 小学三年级学生,生性好动,经过第一学期的篮球学习,学生已经掌握了篮球运球的基本动作,有了篮球运球的基本雏形,同时具备了一定的身体素质。学生对篮球运动还保持了良好的学习兴趣和学习习惯,特别是对有对抗性的练习项目比较感兴趣 教材技术结构分析: 篮球运动是一项综合性体育活动...
小学三年级
英语教案五篇
答:
4.
小学三年级
英语教案 一、教材分析 运用运用四
年级学
过的there be 句型描述事物的数量,通过本课的学习能用There are enough.和 There aren’t enough. 来描述事物的数量是否与实际所需相符。 二、
学情分析
五年级学生对there be 句型已经有了较强的表达能力和理解能力,并且能选择正确的单复数形式进行描述。因...
小学三年级
体育教案范文5篇
答:
5.
小学三年级
体育教案范文 一、教材、
学情分析
立定跳远是三年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决两个问题: 1、培养学生正确的跳跃姿势,为学生以后的发展与提高打下基础。 2、学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识和能力。学生是学习的主体,要让...
小学三年级
语文《元日》教案、说课稿及教学反思
答:
2.
小学三年级
语文《元日》说课稿 一、说教材(包括
学情分析
、教学目标及重难点) 《元日》是湘教版教材五年级上册的一首诗,作者王安石在诗中通过“爆竹声”、“屠苏酒”“换桃符”以及开始送暖的春风等新年特有景物的描绘,展现了人们在春节的欢快情景和万象更新的情景。结句“总把新桃换旧符”既是写当时的民间...
《花钟》说课稿
答:
二、
学情分析
: 进入
三年级
,学生已经具有过渡年级学生的学习特点,有了比较强的学习能力和比较丰富的语言积累,能通过自己的阅读读懂花开的时间、顺序以及原因,但是对于描写花开的词语的句式需要老师的指导才能理解和运用。本班大部分学生喜欢阅读,乐于表达,但在阅读中缺少方法,表达的单调、枯燥。 三、说教法、说学法:...
小学三年级
语文教学计划
答:
小学三年级
语文教学计划篇5 一、指导思想 以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法与手段,结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,计划学生学习语文的兴趣,培养创新精神。 二、班级情况
分析
三年级一班共有学生__人,从整体看,本班学生在语...
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