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对生命的体会300字哈尔威
《做自己人生的船长》作文800字
答:
这时,
哈尔威
船长却很沉着冷静。 在展开救援的过程中,他十分果断的下达了命令,在这万分危急的时候,他把自己给忘了,心中只有60名乘客,在救援的过程中,他履行了做人之道,让妇女儿童先走,我被他的伟大举动震撼了。 “够了”两字让我们充分
体会
到他的自信,也给船员和乘客带来了信心,带来了希望。 如果我是他,当船...
诺曼底号遇难记读后感40字
答:
回顾起我们的世界,几乎公共汽车站,汽车一经过时,迎上去的总是蜂拥而上、争先恐后的人们。是啊!现实生活中的
哈尔威
船长太少了。是不是我们的世界应该多培养几个哈尔威呢?虽然不用像哈尔威船长一样舍己为人,但起码也要学习他的先人后己,不是吗?《“诺曼底”号遇难记》这篇课文让我
体会
到了哈尔威...
生命的
最后关头,尽管
哈尔威
船长一句话也没有说,但他的内心一定是波澜起...
答:
我只是来吐槽的……请无视我……
哈尔威
船长自己不会游泳,却要求士兵也不自救、不逃生,自私地死去却还能被讴歌成英雄,值得赞扬,真是虚伪。可怜的孩子,同情……
哈尔威
船长“忠于职守”表现在哪?他的“做人之道”又是什么?
答:
忠于职守,这里的主要表现是全力救人,“必须把60人救出去,”一个也不能少;“做人之道”,这里的主要表现就是在救人中所体现出来的人生理念,如他对他人
生命的
尊重,对妇幼这些弱势群体的优先保护,彻底的忘我,与事业共存亡的精神等等。“忠于职守”从属于“做人之道”,“履行做人之道”,是最大...
2012小学六年级语文s版课本大概内容
答:
单元要点:了解神话传说,理解课文内容,
体会
古代劳动人民大胆、丰富的想象,改造自然、征服自然的强烈愿望,对真善美的追求和对美好生活的向往。☆课文要点:①《鲧禹治水》:善良正义,不怕困难,为民造福,乐于奉献;②《大卫》:聪明机智、正直勇敢、不畏强敌;③《夸父逐日》:探索自然,征服自然,意志顽强;④《天上偷来的...
雨果的<诺曼底号遇难记>主要内容 词语成语积累 好句好段 我的心声。求...
答:
现实生活中的
哈尔威
船长太少了。是不是我们的世界应该多培养几个哈尔威呢?虽然不用像哈尔威船长一样舍己为人,但起码也要学习他的先人后己,不是吗?《“诺曼底”号遇难记》这篇课文让我
体会
到了哈尔威船长的“伟大灵魂”,也让我
感受
到了船长与船之间那种让人难以理解的密不可分的感情。“诺曼底”号...
这两个单元我们认识的什么样的数据老人巴金什么样的这个总统林肯还有爱 ...
答:
这首诗是借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书
体会
的。这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁,更加敏锐。16、《爱之链》一文中乔伊也曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手是天经地义的。爱如一个...
为什么说
哈尔威
船长像黑色的雕像?你从中读出了什么?
答:
答:这是因为
哈尔威
船长他在
生命
危险下毅然决定牺牲自己,救出他人,这种精神是我们每个人都应该学习的,雨果为了赞扬哈尔威船长的品质,所以说哈尔威船长是一尊黑色的雕像。 给分\(^o^)/~参考资料:我的作业本
怎样从课本范文模仿写作文
答:
课文在写
哈尔威
船长沉入深渊时,给我们留下了无限想象的空间。于是,我抓住文中的这一处留白,精心设计了下面这些小练笔,以此,激发学生想象,发展学生语言发达能力。 船长就要被无情的大海吞没,望着这尊黑色的雕像,在“玛丽号”上得救的人们心潮就如这波涛汹涌的大海,有多少话要对船长深情地诉说啊! A、一位怀抱婴儿...
哈尔威
船长死得值不值?
答:
值,以一人挽救了整个船上的人.
哈尔威
船长的
生命
就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
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